放松肩膀、注意呼吸的状态，以最适合自己的频率来讲话。 

    二、改变教学方法

    １．说话速度慢些：一方面可减轻发声器官的运用量，另一方面给学生边听边思考的机会，专家说每分钟约100-150字左右最适合。

    ２．不要吼叫学生，高音量或故意大笑，则是种错误用法。

    ３．上课采互动方式，以学生为主，老师为辅导、综合整理来协助学生学习。

    ４．以轻松心情，愉快教学，运用班级经营有效方式及良好教学技巧。

    ５．多运用媒体辅助教学。

    ６．肢体动作练习、培养。 

    三、发音器官的调适

    １．说话一段时间必须休息，是个人体质而言，通常连续说话约15-20分钟，要休息几分钟（让学生发言或练习）互为运用。

    ２．下课时最好不说话为佳，因下课时环境较吵闹，且学生也不易集中精神听讲。

    ３．每天让发音器官有充分休息。 

    四、治疗方法

    １．常吃些滋润喉咙的食品

    水果如杨桃、梨等；中药有胖大海、左手香、宋陈皮（喉痛泡罗汉果、生鸡蛋加冰糖、松柏叶泡冰糖等，每天早晨、上课时饮）。

    ２．上课时不时备用温开水以润喉，经常以盐水漱口。下课时因吸入多量粉笔灰尘，要力行漱口。

    ３．避免感冒，有病痛立即求治。

    ４．课堂上，有必要可使用扩音器。

    ５．饭后腹部压力大，呼吸作用难以运作，不宜多发音。

    ６．生活要有规律，避免熬夜，方能保持声音的完美。

    ７．运动及运动治疗。

     教你一个绝招：找学校音乐老师教你正确发音的方法，讲课时是用肚子运气发音，而不是用喉咙大力喊发音的，这样出来声音会控制得很好（可能隔壁教室也能听到你讲课^_^），而且不会伤到声带（伤声带是刚参加工作教师的通病，严重的还会造成声带永久性失声，得不偿失），又不那么容易得咽喉炎。你看有几个音乐老师会伤声带和得咽喉炎的？

    1．讲课的艺术：不要一味给学生灌，光你自己在讲，课堂效果不好而且声带容易疲劳。45分钟时间里除了复习小结外还要安排一定时间提问学生，可以让学生的脑子动起来多思考问题，又可以很好的控制课堂纪律和气氛，效果很好，同时，对于理论课多的老师，这样做也可以让嗓子得到适当的休息。

    2．平时要戒口，多喝多吃清凉的饮料食品，少吃辛辣的东西。建议平时用金壶春茶叶或胖大海泡茶喝，效果不错。

    3．万一真的声带失声，建议你尽量少说话，每日含两颗“清音丸”，含一个星期，效果很好，“清音丸”各大药店有卖的；注意保暖，防止感冒，感冒也容易影响到喉咙；平时上班时间常备一些“西瓜霜”、“金嗓子”等喉片，有空就含一颗。