很多人每天都会看TED吧，我就看过一个时间管理的演讲，里面演讲者通过一个家里水管爆裂的故事，告诉我们时间是可以挤出来的，只看事件是不是刚需。
如果你家水管爆裂，而不得不处理时，就算你平时忙得一天只睡4个小时，你也能找出意想不到的很长时间去请人修理水管。
其他讲的内容我都不记得了，只记得这个故事。

这就是18分钟的TED演讲深入人心的奥秘：一个好故事。

讲故事永远比讲道理有用，因为我们已然知道只懂道理是过不好这一生的。

一个好的故事内容，最好的来源就是讲自己熟悉和热爱的事情。

• 因为熟悉有体验，所以有激情，能描述细节，把内心当中的跌宕起伏能够说得出来。我们必须去挖掘自己的故事。
• 从3个方面想自己的故事：

1. 获得启发的一堂课：如果时光倒流，你为自己上一节课，最想教的内容是什么？
   【我举例】
   我最想给自己上的一节课就是去表达情感。因为我不太会表达感情，很多时候我内心有很多感情，可是我说不出来，我可以写下来。所以现在我只要想清空脑袋或者表达，我就会要求自己写下来，写的过程就会发现自己想的内容重复很多，其实写下来理一下没多少字，也算是验证脑容量是有限并且不多的事实，所以很容易堆满，更要及时清理。而如果我学会表达，就不用写了，更直接，还能有更好的社交能力。

2. 寻找人生重大改变的关键时刻：失去，痛苦，恐惧和失败时刻。
   【我举例】
   小学时候我的学习成绩很不好，作为中队长，成绩排名在后1/3，数学老师曾因恨铁不成钢而气得抢我手中的笔扔到地上。我觉得自己努力了，就是背不出课文，我也反复检查了，就是做不对数学题，我很自卑，很悲观，觉得自己不配当这个中队长，名不副实，而仅仅是关系户。在初一时，我遇到了改变命运的数学老师，他很会教学，我按照老师的套路学习，从以前班级排名20闯入年级前10。明白自己原来不蠢，只是老师不对路，从此开启了两年的学霸生涯。（后来老师离开，我又退步了）。

3. 克服弱点的时刻。
   【我举例】
   到了高中，我又遇到一位很好的数学老师，他告诉我们学习要不耻下问，所以，晚自习时，我面对不会做的题，总会给自己进行心理建设，让自己的屁股离开位置去数学老师那问题目，讲解的过程中有什么没听懂的，也会指正出来。我算是作为差生进这个区重点的，但是到高二，一次数学考试中，我和一个优等生同时考了满分。

有了故事来源，借用好莱坞商业大片的套路来述说故事内容：一个普通人的英雄成长之旅。

1. 介绍背景：普通人。
2. 冒险召唤：命运转折点。
3. 抵触召唤：因为恐惧。
4. 遇到导师：鸡汤或者真人导师。
5. 第一次冒险：克服恐惧，选择尝试。
6. 朋友，敌人出现：协作和阻碍，反复战斗。
7. 接近大BOSS：马上要成功了。
8. 严峻的考验：最后一关。
9. 获得奖赏：成功而尝到甜头。
10. 返回普通世界，而敌人复活：转折。
11. 英雄复活：重出江湖。
12. 载誉而归：成为英雄。

看到以上，我脑海中出现了很多的漫威人物，这些套路真的屡试不爽。当然有些点可以跳过或者颠倒先后，但是大的逻辑顺序是不变的，即介绍背景-遇到问题-解决方案。

而实际描述故事的时候，需要注意情境描写和口号。

1. 情景就是细节描述。通过展现画面而非客观陈述。
   运用时间，地点，氛围，穿着…等来刻画故事的画面感，让人产生想象，而找到共鸣。

2. 设计行动口号：反复使用容易记住的行动口号。
   像奥巴马在竞选总统时，经常用“Yes,you can.”这句话，可能你不记得前后的内容，但你还是喝下了浓浓的鸡汤，想想“I have a dream that one day…”而后面是什么？我背诵过，又不记得了。

最后，小伙伴，试着述说一个自己的英雄故事吧！