(六年级上) 第一课 富饶和谐的美丽家园
(2016-03-28 13:23:57)
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分类: 大庆精神铁人精神材料 |
“大庆精神铁人精神教育” 教学设计
年级: |
学科:政治 |
教材:教育科学 |
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课 |
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【知识目标】了解大庆宝贵富饶的资源以及石油资源不可再生的特点及大庆城市名字的由来 【能力目标】在搜集和整理家乡发展现状材料的过程中,探索搜集资料的方法和途径,在合作探究中获得同步发展。 【情感态度与价值观目标】感受家乡大庆的富饶、和谐和美丽,产生真切关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感,树立节约资源的意识。形成爱我家乡、建我家乡的美好情怀。 |
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【教学重点】帮助学生大庆城市概况、大庆城市名字的由来和含义及大庆拥有的宝贵资源,使学生感受家乡大庆的富饶、和谐和美丽,产生真切关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。 【教学难点】帮助学生树立节约资源的意识。 |
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导 |
播放视频《魅力大庆》学生观看,回答问题:
1.
2. |
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学 |
【学生自学】 学生自主阅读,教师巡视点拨 学生阅读教材1—2也内容后,填写 1.中国地质学家( 2.( 3.大庆拥有哪些宝贵的资源? 【学生探究学习】 学生阅读《专题诠释》,小组讨论,组长整理
1. 答案: (1)不乱扔垃圾,不污染水源。 (2)看到破坏水源、砍伐树木、捕杀鸟类等不良行为,要敢于制止。 (3)树立正确的消费观,适度消费、理性消费、绿色消费,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 (4)从身边小事做起,从一点一滴做起。 (5)有礼貌,有素养,做大庆的文明小市民。 (6)加强爱护大庆的宣传教育活动,形成爱我大庆,人人有责的意识。 |
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讲 |
★学生讲 1.本课重要知识点 2.学生分小组讲收集大庆政治、经济、文化、体育、贸易、生态六个方面的现状,总结大庆真正的魅力所在。 1.绿色油化之都 2.天然百湖之城 3.让胡路区来历 |
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练 |
一.选择 1.大庆是中国石化之都,蕴含丰富的资源有( A煤 2.( A 肇州11号井 二.简单题 1、阅读典型事例后,你认为铁人能够高效打出第一口井在哪? |
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结 |
★学生总结知识点,情感升华 ●教师总结 这节课我们共同走进了有着“绿色油化之都,天然百湖之城”美誉的家乡大庆。了解到大庆作为我国重要的石油石化生产基地,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在松嫩平原上。在近半个世纪的开发建设中,英雄的大庆人,一次创业,在一片荒原上开发建成了世界级的特大油田,为民族争了光,为国家做出了重要贡献;二次创业,在这片神奇的土地上,又崛起了一座繁荣美丽、文明和谐的现代化城市,续写着一个又一个新的辉煌。 |
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