教学内容

Unit 1 The lion and the mouse

Culture time& Checkout time(Think and write) 

共 6  课时

课  型

新授

第5 课时

教学目标

1. 能正确完成checkout time 练习。 

2. 能表演Cartoon time。 

3. 能对外国的语言故事和我们的成语故事有所了解。 

4. 能形成互相帮助的好氛围。

教学

重难点

1. 能正确完成checkout time 练习。 

2. 能表演Cartoon time。 

3. 能对外国的语言故事和我们的成语故事有所了解。

教学准备

PPT  Picture

教师活动

学生活动

调整与反思

Step 1 Revision 

1.Free talk  

2.Review some phrases 

Step 2 Presentation 

1. T: We learned stories in this unit. What story? 

T: What is this story about? 

T: Do you know where it is from?  

Teach: Aesop’s Fables 

T: Look! This is Aesop’s Fables. 

You can find many animal stories . Can you tell us ? The Fox and the grapes   The Farmer and the snake 

T: The book is written by Aesop in ancient Greece. We also have our story book. It is called a Chinese idiom book. We can also find many animal stories in it. Can you tell one? 守株待兔、亡羊补牢…… 

2. T: Do you like stories? You know, Su Hai and Anna are e-friends. Su Hai is writing an email to Anna. Would you like to know her story?  

T: But her email is not complete. Can you read and complete it? 

T: Let’s check your answers. 

What’s Su Hai’s story?

 What happened to her?  

T: Su Hai likes helping people. 

What about you? What did you learn from the lion and the mouse? 

T:We should help others just like Su Hai. 

Let’s read the email. 

Step 3 Practice 

T: Did you help others? Would you like to share us your story?

S: The lion and the mouse.

S: Animals 

S: Yes..

S: We should help each other. 

板书设计

Unit1 The lion and the mouse

Aesop’s Fable      a Chinese idiom book

作业设计

1. Read Culture time and Checkout time. 

2. Try to help each other. 

教学反思