培训感言

10月24日，区教育局组织全体小学数学教师进行了本学期的第一次“数学大家学堂”活动。很荣幸本次高学段的培训在我校望亭中心小学举行。作为一名入职第五年的青年教师，抱着一颗满怀期待的心来参加，确实好好的享受了一场理论与课堂实践共存的盛宴，使我久久不能忘怀，此次培训，我也受益匪浅。经过一天的培训，我对教学和教研有了更深层次的认识，觉得整个活动受益匪浅。

本次培训上午由相城区的三位教师，来自苏州的不同学校为大家展示了三堂十分精彩的数学课。下午由陈云老师为我们带来的幽默风趣的讲座，针对当下“双减”政策为老师们展现了一个精彩的讲座，也为各科教师之间的联系提供了充分的依据。接下来我从几个方面谈谈这次培训的收获与体会。

上午观摩了三位老师的教学展示课，蔡泓英老师教授的《树叶中的比》令我印象深刻，这是一节探究性课程，整节课中，在蔡老师的循循善诱的引导下，学生一步步进行研究探讨，课前蔡老师准备了各种树叶的图片，让学生分类多种树叶，引导学生从叶子的胖与瘦、大与小等多种角度、多种标准去思考树叶的排序。接下来就是老师引导学生进行数据的测量，让学生以小组为单位对树叶进行长与宽的测量，同时进行记录，一方面培养了学生的小组合作能力，提高活动的有效性，另一方面通过每组测量的同一种树叶，帮助学生在合作中提高收齐数据、整理数据的能力，关键在于让学生体会到长于宽的比值，看似简单的猜测，需要学生调动各种感官共同参与，纵观整个教学过程，蔡老师的一步步引导买很好的体现了探究性课堂的重点，本节课不足之处在于学生发言不是很积极，但整个教学过程引导学生思考并分析问题，将数学与生活紧密相关，教学比较流畅，环节清晰，组织有效，将数与形完美的结合在一起。

最后再结合培训最终的目的是发展再谈谈自己，我在此次培训中真的收获非常的大，不仅学习到各个优秀教师的教学风采，同时也意识到自身的不足之处以及优秀教师的差距所在在今后的教育教学实践中，我要在备课时精心的去设计教学过程，在课堂上机智的去引导学生，使学生不断的进步，拓展他们的思维，我也一定会努力，认真的去读一些教育类的书籍提升自己的教育文化素养，观摩一些名师的课提升自己的教学能力，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。相信通过自己不懈努力，一定会有所收获，有所感悟。