对10以内的加减法进行整理，既是小学数学教学过程中的一个重要组成部分，也是学生学习数学的一个重要形式。本节课在一开始就对学生提出了学习内容和要求，使学生有了一个明确的方向。在对10以内加减法算式进行系统的整理时，让学生进行了充分的观察与思考，讨论与交流，让学生在一直轻松愉悦的氛围中发现规律，获得更新更多的知识。