六年级上英语教学计划
(2020-09-20 19:36:41)分类: 教学计划 |
PEP六年级上册英语教学计划
一、学情分析
二、教材分析
(一)能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
(二)能听、说、认读16个单词。
(三)能完成1个手工制作。
(四)能听懂、会唱8首歌曲
(五)能听懂、会吟唱8首歌谣。
(六)能完成6个自我评价活动。
(七)能理解6个幽默小故事。
(八)能了解6项简单的中西方文化知识
教学能力目标有以下七点:
(一)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(二)进一步养成良好的书写习惯。
(三)能按三会与四会的要求掌握所学词汇。
(四)能四会要求掌握所学句型。
(五)能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参
(六)能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
(七)能在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
情感态度、价值观及学习策略目标:
(二)了解不同国家的交通方式,辨识一些常见的交通标志,了解并遵守交通规则,能在迷路时寻求帮助.
(三)了解中秋节的一些传统习俗,知道藏头诗的特点.
(四)能构思自己的职业梦想,从不同视角认识职业,明白某些职业应具备的条件.
(五)渗透不能以自我为中心,要关心他人,为他人所想,不以貌取人,知恩图报的
三、教学主要措施
(一)认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
(二)尽可能使用多种方式教学,激发学生的课堂兴趣。
(三)及时与学生沟通,及时改进教学中存在的问题和不足
(四)注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
(五)重视语音的训练,进一步复习巩固音标。
(六)扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。
(七)在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语.
四、后20%帮扶计划
(1)保护自尊心
(2)树立自信心
(3)提供切实可行的学习方法
(4)发动周围一切可以发动的力量
五、教学进度
周 次 |
教 |
课 |
备 |
预备 |
1.新生报名领书等一系列开学工作 |
|
|
1 |
Unit |
2 |
|
2 |
Unit |
3 |
|
3 |
Unit |
3 |
|
4 |
Unit2 A talk |
3 |
国庆节放假 |
5 |
Unit2 |
3 |
|
6 |
Unit2复习 ,Story time |
3 |
|
7 |
Unit3 A talk |
3 |
|
8 |
Unit3 B talk, B learn , 复习 ,Story time |
3 |
|
9 |
Unit3单元检测并分析 Recycle1 |
3 |
|
10 |
Recycle1 及期中检测并分析 |
3 |
|
11 |
Unit |
3 |
|
12 |
Unit |
3 |
|
13 |
Unit |
3 |
|
14 |
Unit B read |
3 |
|
15 |
Unit |
2 |
|
16 |
Unit |
2 |
|
17 |
Unit |
3 |
元旦 |
18/19/20 |
Unit |
3 |
|
21 |
期末测试 |
3 |
|