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五年级上英语教学计划

(2020-09-20 19:35:35)
标签:

教育

分类: 教学计划

 城北小学五年级英语上册教学计划 

                   

一、学情分析: 

本学期我担任五年级的英语教学工作,他们已经有了一定的英语基础,但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期教师要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。  

二、教材分析 

全书共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教材编写词不离句,句不离篇。 

本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即——话题——功能——结构——任务。

三、教学目标 

1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2.养成良好的英语书写习惯。 

3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4.按四会要求掌握所学句型。 

5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 具体四点: 

 

1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。 

说: 

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意; 

2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话; 

3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);

4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 

读: 

1、能认读所学词语; 

2、能根据拼读的规律,读出简单的单词; 

3、能读懂教材中简短的要求或指令

4、能看懂贺卡等所表达的简单信息; 

5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯

6、能正确朗读所学故事或短文。 

写: 

1、能模仿范例写句子;

 2、能写出简单的问候语; 

3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述 

4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 

词汇 

1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语;

2、了解单词是由字母构成的。 

语法 

1、知道名词有单复数形式; 

2、知道主要人称代词的区别; 

3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化;

4、了解表示时间、地点和位置的介词; 

5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。 

功能 

了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 

话题 

能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。

四、教材重难点 

1.重点: 

四会句型、单词。 

在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 

2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。 

五、教学措施 

1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。 

2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。 

3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。

 4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 

5、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。                  

 

 

教学进度表

 

  

       

  

  

1

9.01-9.05

1.新生报名领书等一系列开学工作

 

 

2

9.06-9.12

Unit   What’s he like?

2

 

3

9.13-9.19

Unit   What’s he like?

3

 

4

9.20-9.26

Unit    What’s he like?及单元检测

1

 

5

9.27-10.03

Unit2 My week

2

国庆节放假

6

10.04-10.10 

Unit2 My week

1

7

10.11-10.17

Unit2 My week及单元检测

3

 

8

10.18-10.24

Unit3 What would you like?

3

 

9

10.25-10.31

Unit3 What would you like?

3

 

10

11.1-11.07

Unit3 What would you like?及单元检测

 

 

11

11.08-11.14

Recycle1 及期中测试

2

 

12

11.15-11.21

Unit   What can you do?

3

 

13

11.22-11.28

Unit   What can you do?

3

 

14

11.29-12.05

Unit   What can you do?及单元检测

 

 

15

12.06-12.12

Unit   My new room

3

 

16

12.13-12.19

Unit   My new room

3

 

17

12.20-12.26

Unit   My new room及单元检测

 

 

18

12.27-1.02

Unit   In nature park

3

元旦 1.01-1.03

19

1.03-1.09

Unit   In nature park

2

20

110.-1.15

Unit   In nature park及单元检测

期末复习

1

 

21

1.16-1.22

期末测试

 

 

 

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