至理名言录

老字释怀

疫情时代“无真相，无共识，没有确定性”，但要从变动社会里求不变的东西：一个是大自然，第二个就是日常生活，第三个是历史。（钱理群）

手机时代，更容易让现在的人误以为，知道了就 ok了，可是知道了几乎没用，相当于一个站在一个十字路口，什么都看得见你觉得心满意足了，但十年过去别人都走了很远。（白岩松）。

学习理论，有一条“艾宾浩斯遗忘曲线”，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。扛过快速遗忘期，才算真正掌握了知识。（王又锋）。

我们比较习惯于跟踪、模仿和验证性的工作，习惯于客客气气地搞科研、一团和气地讨论问题，习惯于从文献中找问题、找方向，尤其是习惯于填补某个学科和专业领域中所谓的“短板”和“空白”。（李言荣）。

中美博弈，表面上是技术，但技术背后就是人才，尤其是拔尖人才的比拼。

对高校学士学位实行分级制度，即借鉴西方国家的荣誉毕业生制度，对高校本科毕业生进行分级，分设荣誉毕业生与普通毕业生。一方面既保证了高等教育的质量，也给在校大学生增加了必要的学习压力，能够优化人才培养模式，提升教育质量。（吴仁彪）

从历史的角度，技术影响文明最有说服力的例子并非信息文明，而是工业文明。

工业文明来了，将财富的增长从算术级提速为几何级，其特点就是全球扩张。英国发明蒸汽机后，扩张到全球。这比信息技术对人类的影响要大得多，而且具有可见性。信息革命的全要素生产率只有工业革命的三分之一。（胡泳）

人们做事往往认为自己拥有高尚的动机，也会认为自己因为爱或恨而行动，然而高尚的动机可能经不起推敲，爱与恨也经不得追问。

明白自己深层次的爱是困难的，而只有深层的爱会给人带来幸福。亚里士多德所说的“人依其本性求理解”，只有真实才能为理解提供保障，只有明白了真相才能叫活得明白，而当认识到自我的真相之后，将来可能以此为指导做得更好些，虽然更好也不意味着未来能够更轻松些。（陈嘉映）（2022/04/02老邓）