新加坡承认人有不同的智商，因而有不同的潜能。他们把最好的教育资源留给那些智能高的学生，反过来，也绝不要求所有的人在学习上都达到一个水准。比如，他们中学的外语教学，就和我们的不同，对于跟不上的学生，他们准备了一个“B”及课程，允许他们选修比较低级的内容。

新加坡不鼓励每个人都做精英，他们每年只是选拔很小比例的学生精英由政府自助出国留学，这些学生回国后，无论是进入政府机关。还是个人创业，都会获得政府的扶持。新加坡有许多技术学校，智力不够的学生可以进这些学校。当然，在新加坡做技术工人，工资比一般白领高，这是重视技术工人，体力劳动的表现。

相比较而言，我们国家的理想教育可能过了头。我曾经在上海的一个小学听课，那堂课上，老师要学生们说出自己的理想，几乎所有的学生都想做科学家、企业家、文学家，没有一个中等或者下等资质的学生去和高等资质的学生竞争，实际上是害了那些学生：他们付出的是一般人无法想象的勤劳，得到的却是学习、工作跟不上的苦恼以及因为自己不成功而衍生的怨天怨地的愤恨。