马虎是学习成绩的杀手，家长要动脑筋帮助孩子及早克服，这样才能培养孩子好的学习习惯，为将来的进一步学习做好准备。那么家长应该怎么做呢？

【教师连线】

三招轻松告别计算“马虎”

在教学中，我发现有相当一部分孩子会分析、判断、综合解题，但计算的错误率却较高。所以，孩子们计算中的“马虎”问题一直让我颇为头疼。

例如：72－27＝（），很多孩子容易算成0。

8－8÷8＝（），很多孩子受8－8＝0的影响，直接写出答案0，而忘记了混合运算要遵循先乘除后加减的原则。

77＋33＝（），有一部分孩子毫不犹豫地写下100。

那么，怎样才能让孩子告别“马虎”，提高计算的正确率呢？

★培养习惯

作业或考试中，抄错题的现象非常严重。例如：列竖式时计算及结果是正确的，可写到横式上却抄错了；把298写成289，把加号写成减号，减号写成加号……

因此，必须让孩子养成正确的学习态度，良好的学习习惯，同时，还要加强书写格式的指导，让孩子把运算步骤写具体、写规范，从而防止以上错误的发生。

★加强估算

估算能力的培养，不但可以培养孩子的数感，还可以用来检验做题的正误。计算时，可以让孩子在计算前先估算一下，计算之后让其和之前估算的结果比较一下，看看计算是否正确。

★强调检查

有部分孩子认为检查可有可无。其实，检查不仅能保证计算正确率，还能培养孩子一丝不苟的学习态度。

例如：计算145－55＋45时，孩子容易受55＋45＝100的影响，而错误地写成145－55＋45＝145－100＝45。

所以，应该要求孩子做到：

1.检查有没有抄错数和运算符号；

2.检查运算顺序；

3.检查计算过程。

这样，孩子很容易发现自己的错误，从而及时地纠正错误，保证计算的正确性。