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冰寒于水,青出于蓝

(2023-12-11 18:38:54)
标签:

教育

分类: 生物教研动态

——包河区2024年度生物学生本智慧课堂暨单元整体教学评比举行

水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。为适应义务教育新形势,全面落实新课程标准,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,强化教师队伍。125日上午,包河区2024年度初中生物学生本智慧课堂暨单元整体教学评比活动在合肥市第四十八中学顺利举行。

冰寒于水,青出于蓝

特邀瑶海区生物学科教研员汪文静老师、蜀山区生物学科教研员闵静老师、庐阳区生物学科教研员贾伟老师为比赛评委,包河区生物学科教研员王贞老师主持比赛环节。

比赛现场抽签决定展示次序,分团队以《绿色植物在生物圈中的作用》进行单元整体设计展示,以分课时《生物圈中的水循环》进行有生赛课,让人领略到各具特色的生物学课堂魅力。

冰寒于水,青出于蓝

合肥市第四十六中学南校区单园老师结合新课标从教学背景、教学目标、单元教学设计和作业设计等方面进行了条理清晰的说明,她用富有感染力的语言和举手投足间流露出的自信展现出专业素养,突显出扎实的教学基本功和良好的精神风貌。

冰寒于水,青出于蓝

走进生物的世界,感悟生命的色彩。合肥市第四十六中学南校区陈先达老师在有生课堂上注重激发学生的学习兴趣、探究能力和实践能力,引导学生从生物学的角度观察事物、用生物学的思维考虑问题、用生物学的语言传递信息,课堂彰显生物教师风趣、严谨、专业的特色。

冰寒于水,青出于蓝

合肥市第四十六中学何玉蓉老师通过说教材、说教法学法、说教学展现自己对教材内容的解读、思考和处理方式,体现了对学生自主、合作、探究学习方式的引导,暗合了新课程标准的要求和学生的实际学情,同时具有较强的趣味性和深思性。

冰寒于水,青出于蓝

合肥市第四十六中学徐蓉蓉老师课堂教学目标明确,教学重难点突出,教学设计新颖,用激情洋溢的语言、丰富多彩的教学手段展示了精彩纷呈的优质课堂,体现了较高的教学素养和独特的教学风格。

冰寒于水,青出于蓝

磨砺课赛,深耕教学。此次大赛中,各位参赛教师课前深入研读新课程标准,课堂上充分落实学科核心素养,在赛课中提升了自己的教学水平和创新能力。通过积极参赛,达到以赛促教,以教促学的目的,激励包河区生物教师在日常教学中用心上好自己的每堂课!(李本勤 图文)

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