——2023年包河区初中生物优质课比赛在中科大附中举行

为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》、《义务教育生物学课程标准》，体现国家意志，落实立德树人，探索基于学科核心素养的课堂教学改革，提升青年教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，合肥市包河区初中生物优质课评比活动于5月26日在中科大附中举行。

七位参赛教师以苏教版初中生物学七年级下册第四单元第十二章第一节《人体的激素调节》为内容依次进行十五分钟的说课展示。特邀合肥市教科院生物学科教研员雕玲老师、蜀山区生物学科教研员汪文静老师、经开区生物学科教研员朱列侠老师担任本次比赛的评委，比赛过程由包河区生物教研员王贞老师主持。

王雪玉老师认真分析教学背景，理清教学课标所涵盖的概念关系、核心素养，依据学情确定重难点，以建构概念、深化概念、应用概念、综合评价为教学主线层层递进，帮助学生建构知识体系，通过会诊活动、课后实践等让学生识别人体激素调节失衡的相关疾病，养成健康生活方式，培养健康意识，使核心素养外显化；周立杨老师运用启发法、问题导学法、小组讨论法等多种教学方法，以感兴趣的新闻事件为抓手突破重难点；朱玲玉老师语言亲和，逻辑严密，以患者检验报告单为情境导入，让学生从医生的角度科学的分析报告，通过精心设计任务驱动学习过程，逐渐构建人体激素调节的概念和知识体系，根据所学提出合理健康的饮食和生活习惯，形成健康生活、珍爱生命的担当责任；葛亮老师以问题为线索，对材料进行阅读和思考，开展活动引导和帮助学生自主设计、完成实验，让学生从学会到会学，从而更直观的理解和掌握激素调节的作用。

汪亮梅老师根据课标指引，以三个主要活动贯穿整个课堂，帮助学生明晰多种激素的功能，讨论激素失衡的病症，分析糖尿病的病因，明确胰岛素的功能，讨论形成健康的生活方式；王芝老师利用磁铁贴图、角色扮演、微视频观看等多种活动形式，激发学生的学习热情，发挥学生的主体地位，有效完成概念的建构，培养科学探究精神；宋慧老师合理编排教材内容的顺序，由原来的调整为先功能后结构，由现象到本质，再现场演示精妙的“探究胰岛素对金鱼血糖浓度的影响实验”，各小组针对现象进行分析讨论，得出胰岛素能够降低血糖的结论，学生自主构建概念，有效的提高了学生的核心素养。

本次参加初中生物优质课比赛的老师们准备充分、付出良多，体现了包河区生物学科教师较高的教学水平。通过此次说课比赛，教师队伍进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念、转变教学行为和探寻学生的学习模式，真正将课标要求落到实处，从而真正实现立德树人的根本目标。（张巨扬 图文）