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关于举办2021年包河区生物学科思维导图制作比赛的通知

(2021-09-28 08:17:27)
标签:

教育

分类: 通知

 

区属各中学、驻区高校附中:

思维导图是思维可视化的工具,能运用图文并重的方式将主题关键词与图像、颜色联系起来。这不仅能充分运用左右脑的特征,记忆、阅读、思维协同帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,有效地表达发散型思维。为进一步推动思维导图进课堂应用,提高教师和学生绘制思维导图、运用思维导图的能力,从而提高我区教师教学效率,特举办此次比赛活动。具体方案如下:

 

一、教师组

个人赛:比赛时间:2021928日——20211015

        思维导图主题:大单元教学或十个主题

        形式:手绘(需自行保存原稿)或用软件编辑,最终都以PDF文件形式提交。

        接收邮箱:569063097@qq.com

团队赛:比赛时间:待定

        思维导图主题:大单元教学或十个主题

        形式:现场手绘

        参赛队员:以片区为单位,成员为3-8

  

二、学生组

   比赛时间:2021928日——20211015

        思维导图主题:生物教材内容,具体内容不限

        学生个人参赛,也可合作完成,不可超过4人。

        形式:手绘(请指导教师保留原稿)或用软件编辑,最终都以PDF文件形式提交

        接收邮箱:569063097@qq.com

三、奖项设置:

本次比赛将评出特等奖、一等奖、二等奖若干,颁发证书。优秀思维导图作品奖汇集成册予以展示。


备注:

1.提交参赛作品时,需要同时提交附件1和附件2;

2.教师个人赛每校送交作品数为本校生物学教师的30%;

3.学生作品数不低于学校每班数。


                              包河区教体局教研室

                            包河区生物教学专业委员会

                                 2021.9.27

                                 

   附件1                思维导图制作大赛评分标准

分类

指标及评价标准

权重

整体布局合理,核心主题居中,文字、线条、图表比例恰当

10

颜色对比明显和谐,分支不同颜色不同

10

线条流畅,体现粗细、宽窄变化

 

10

中心主题明确,主题文字突出

10

文字书写工整简洁,书写以横排为主

10

目标明确,要素完整,追问意识明显

10

层级科学,逻辑合理,分类标准统一

10

符合学生认知水平,学科规律挖掘到位

10

关键词提取精准、合理

10

内容充实,体现学科特点。必要时使用关联、标注、图表等,

10

                     

2021年包河区生物学科思维导图制作比赛登记表

附件2:学生组

编号

主题

参赛人员

学校

指导教师

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3:教师组

编号

主题

参赛人员

学校

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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