——包河区新学期生物学科教研工作及质量分析会议

时光清浅、岁月凝香，又是一季丹桂韵。为进一步提升教师专业技能，推动新学期生物学科教科研工作的高质量发展，2021年9月23日上午，包河区生物学科在56中报告厅召开了新学期教研工作及质量分析会，本次会议由包河区初中生物学科教研员王贞老师主持。

本次教研会议分为五部分内容，第一部分是对上学期各片区整体工作进行总结回顾，第二部分是对区名师工作室的相关工作进行回顾和展望，第三部分是对高中生物教学的思考和建议，第四部分是智慧课堂教学案例展示，第五部分是新学期的教研计划和布署。

Part01  千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

包河区生物学科片区代表葛亮老师总结回顾了上学期四个片区的生物教研工作。他从各片区常规工作、各片区特色工作、多片区联合工作三个方面进行了回顾和总结。

上学期在全区老师的努力下，各片区的常规工作扎实推进：中考生物实验操作考评、指导学生进行探究实验并推优参赛、组织学科老师培训学习、参与教学与赛课、省市级课题申报推广等。在各片区特色工作中，葛老师带领大家重温了第一片区阅读课的趣味、第二片区科学探究大赛的创新、第三片区优质课堂的巧妙、第四片区考试出卷及审卷的辛劳。多片区还进行了联合推新、线上培训、头脑风暴等一系列活动，让各位老师在业务切磋、相互学习中有效提升了专业教师的业务水平。

Part02  百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时

合工大附中生物特级教师、合肥市王启雨生物名师工作室领衔人王启雨老师为参会者分享了题为《百舸争流、奋楫前行》的精彩报告。

王特介绍了包河区各个名师工作室的成立和发展历程，回顾了名师工作室在包河生物教学中的重要引领作用。如搭建联动平台，四个名师工作室开展联合教研活动，团结互助、促进成长；为工作室成员提供研修锻炼的机会，提升教与学的共同发展。王特还对名师工作室的未来规划进行了展望，希望工作室能够成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。

Part03  赓续百年初心，担当育人使命

包河区高中生物学科教研员、合肥一中生物学科主任、生物特级教师徐传义老师为参会者分享了《对高一高二“双新”教学和高三生物“一轮”复习教学的思考与建议》。

徐主任从普通高中生物学课程标准的基本理念出发，强调学生学习主动参与、动手、动脑的过程，注重培养学生的创新精神，重视学生的学业成就和个体发展。在大单元教学设计中，要能够落实新课程基本理念需要，发展学生核心素养，适应新高考考核目标的需要。徐主任还分享了他的高中生物必修一《组成细胞的分子》教案设计，领悟新教材的编排：问题驱动→解决问题→建构概念。在高三“一轮”复习中，徐主任还提出了自己的建议和策略：从高考生物命题的应用型、探究性、开放性出发，按“模块—单元—专题”的考点编排设计教学内容；按“模块—单元”的练习编排进行选题出题。干货满满的同时，也让与会老师体会到了徐主任高屋建瓴的教育观念。

Part04  智慧课堂展风采，扎实教研共成长

围绕“信息化背景下智慧课堂教学模式”这一热点主题，滨湖四十八中学吴曼老师以《细胞的分裂和分化》第2课时为案例进行了精彩的教学设计分享。

吴老师深入分析教材与学情，充分运用智慧课堂教学技术，以课前测试为导入，调动了学生的学习积极性。通过人体组织的认识和讲解，层层推进，讲解了植物组织，并总结归纳细胞分化的概念。利用智慧课堂的即时收集和分析数据的功能，充分培养了学生观察、探究、分享和理解重要概念的能力，以此培养学生的逻辑思维能力。

Part05  同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航

活动的最后，区教研员王贞老师宣读了上学期各类获奖证书并进行了现场颁奖。

王贞老师还对于新学期教研计划进行了安排和部署。新学期的教研计划和任务如下：初中生物探究实验大赛、初中生物大单元思维导图设计大赛、智慧课堂教学设计展示与研讨、合肥市教师基本功大赛、主办安徽省优质课大赛、参与苏教版课程培训和课例展示、参与全国生物年会的现场活动、可视化教学研究的片区总结等等。

学中思、思中悟、悟中行，包河生物人且思且行，只为学生全面发展。在未来的路上，包河生物人将携手同行，“研”无止境，一路向前，为包河的教育发展凝心聚力、筑梦远航！（张喜鲜 图文）