《利用化学方程式的简单计算》听课评课记录
(2015-11-30 10:28:22)
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365工作室化学教育课堂 |
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《利用化学方程式的简单计算》听课评课记录
珠海市第九中学
2015年11月26日,杜慧蓉初中化学名师工作室成员在珠海市第十中学听了黄东娜老师的《利用化学方程式的简单计算》精彩授课,并在课后进行了评课、交流。
珠海市第十中学的黄东娜老师创设情境——以“火箭上升需要多少氧气”的问题导入新课,瞬间点燃学生的激情。接着以碳和氧气的反应的化学方程式为例,回顾化学方程式中质量比的含义,过渡到具体的计算步骤。此时,学生已经跃跃欲试,黄老师乘热打铁,讲解了求一种物质的质量和多种物质的质量两种类型的计算。课堂上,黄东娜老师综合运用了抢答、抽签回答等多种回答方式,学生展示的环节更是巧妙结合了学生板演和利用手机、电脑平台及时展示学生答案的方法,学生交流互动的部分黄老师让已经会写的同学去检查、纠正其他同学的答案,利用“先会”带“后会”。课堂的最后,解决问题——呼应情境导入。课堂内容充实,气氛活跃,教学效果很好,令在场的学员叹为观止。
点评环节,学员们一致肯定了黄老师利用手机软件教学和学生教学生的教学模式,教学效果突出,值得各学员参考借鉴。同时,学员们还对本节课提出了几点建议:1、问题尽量不要口述,可展示在ppt上;2、知识回顾与例题中涉及到的化学方程式可以用同一个,以降低难度,过渡更为自然;3、学生板演之后,可以再让另一个学生去点评,充分发挥学生的主体地位。最后,杜慧蓉老师就如何在课堂上分层教学的问题发表了自己的观点,让学员们受益匪浅。