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请假背后的问题
(2013-09-12 21:55:11)
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请假分贝 |
分类： 妞的成长记录 |
早起，问杜脚趾伤怎样？可不可以上学了？答还不行，穿鞋痛着呢。那既然是这个情况，那还得请假，总不能跛着上学，万一再扭伤老伤添新伤，那可是老大的不划算。
不知怎的，我这人对带病坚持工作学习的先进事迹，总是不大感冒，病了就休息，伤了就养好伤，这才是负责任的态度，即是对自己的身体负责，也是对长远工作学习的负责。难不成病恹恹的人儿，工作学习还能比健康状态时干得好？既然没效率，还不好休息好了继续。
正做着早餐，七点过几分钟吧，记得是这个时间，杜的同学打来电话，询问伤情。杜于是托她同学帮她向老师请假期。
这可不行，自己能做的事，还是自己做比较好。况且这请假的事，还是自己和老师说比较好，一来请假事由能说得很清楚，请假时间也心中有数。只是伤了脚，打个电话给老师请个假，完全能做到，不必要麻烦别人。所以，请同学帮着请假，不是这回事，虽然同学是好心意。
再则，换位思考，站在老师的角度，更希望请假者自己来做这件事，这样，老师能更清楚地了解情况。有时候，我看到单位有些年轻人，动不动就托人请假，别说见面说事，就连招呼都不打一个，这不是个事，真正把上班当作旅行，自由如风，实在不是件值得肯定的事。我可不希望杜同学长大后，长出这么一出毛病。
给杜同学说清楚了，等下自己打电话请假，这同学头点着啄米似的。
等到上午十点来钟，接到杜同学的班主任电话，询问杜同学脚伤情况，怎么没来上课等。感谢老师关心，赶忙给说明了情况。这才知道，原来早上这同学答应得鸡啄米似，那原来是在忽悠。
放下电话，这心里的火顿时窜了出来，好么，说的是一出，做的是一出，道理都讲明白了，该做的还是没做，压根儿就没给老师打电话请假，原本托那个同学请假，估计是这同学可能也忘记了。这不怪同学，要怪只能怪杜自己没做好。
在我看来，这不是小事。你考试不好，我不会骂你，也不会批评你，找出不足，再努力。唯独这些问题，我不会坐视不管，这些看似小事的事儿，关系到将来的生活工作态度，以及处事能力。应该承认，我从来不是一个很温和的人，尤其是在这些问题上，很不温和，不是那种和颜悦色的母亲。
道理都讲了：一：自己能做的事，要自己解决，不要麻烦别人。
二、自己做好自己能做的、该做的事，能够更好地把握结果，不要把希望都寄托在别人身上。因为，别人答应帮你，也有可能会因为其它事而耽误，这样也误了自己的事。
三、换个角度思考，如果你是老师，更希望学生自己来请假，说明请假事由及时间，这样老师会了解得更清楚些。而不是听到同学帮着请假的声音，说一句今天某某同学要请假就算完事，这样不行。
四、事情已经发生，自己想办法解决后续问题。虽然我给老师讲了情况，但我代替不了你，有些事，还得自己做。
杜开始不理解，就是请假的事儿，叫同学帮着请假也没多大事，况且早晨怕老师上课，打电话会影响老师的。如果能这么想，那只是想到了存在的问题，并没有细思考怎么解决，最主要是心里还依赖着同学帮着请假。只要看看时间，完全可掌握什么时间可以打电话。早八时之前不可以么？下课时间呢？这些都不是理由。
道理这么一说，还是想明白了。下午怕老师有事，给老师发了短信，说明了情况，起头一句：“对不起，老师，我早晨没给你请假......”很快就收到了老师的回信：“没关系，好好养伤，伤了再来上课，有什么事情就给老师打电话吧。”
晚上，杜在家庭本上写道：“老妈，我知道今天请假的事做得不好，我知道错在那里了。今天老妈凶凶，声音有5555550000分贝，我就像只蚊子小声嗡嗡。但老妈还是很爱我的对不对？我爱你，老妈！”
我回道：“我爱你！我相信，你会做得越来越棒！吼！吼！轰隆隆！是雷声？NO NO NO ！是小蚊子杜杜的老妈正在怒吼咆啸。”
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