咱与杜同学两人窝在书房看书，蓦然闹铃响起，才想起休息时间到了。杜同学起身收拾书包，一声大叫：“坏了，数学试卷没做。”

　　周六这同学骑车玩了整天，周日上午在家看看书，下午参加书法培训回来后，又打了两小时乒乓球。这不，把作业的事忘到九霄云外了。

　　只见这同学，以迅雷不及掩耳之势，铺开试卷，马上奏响了钢笔狂舞曲，只见笔走游蛇，刷刷刷写将开来。

　　咱伸过头瞧瞧热闹，都是面积的计算题，难度不大，都是常见题型。主要还是计算比较费神，都是多位小数点数值相乘相加。悄悄在心里划拉划拉，照这么的速度，四十分钟内做完都很悬。

　　问杜：“为什么不用计算器呢？”

　　杜茫然答道：“可以用吗？”

　　咱道：“怎么不能用呢？”

　　兴许是杜同学见咱不仅没反对还特支持她用计算器，再则可以考虑到时间关系，也就坦然用起了计算器。这样下来，只要列出算式，解答速度马上提高了，很快就完成了作业。

　　今早餐时，杜不解地问我：“老妈，你怎么鼓励我用计算器啊，我怎么都觉得是舞弊呢。”

　　咱道：“发明计算器的目的，就是为人所使用。正当情况下，怎么不能用呢！只不过，得注意在什么情况下使用。平时，能自己计算还是不用计算器的为好，可以锻炼计算能力。考试时候，也肯定不能用，那会破坏了公平竞争的。”

　　杜：“那你发现我尽玩去了，作业没做，你怎么没责怪我呢？”

 　“你一直是个勤奋好学的孩子，偶然忘记作业也是正常的。我为什么要责怪你呢！我也常会忘事的。你突然发现作业没完成的时候，没有埋怨，也没有懊恼，不急不躁，而是非常积极地想办法解决问题。我觉得这个做法非常好。我非常欣赏你这种处事的态度。”

　　杜：“作业忘记做，那是我自己的问题啦，我一定得想办法完成作业，要不然怎么交作业啊。老师会KK的。可是对于用计算器后，虽然休息时间有了保证，但我还是感到不应该。”

　　“那你想想，如果不用计算器，照这样计算下来，是不是得花很多时间，是不是休息时间根本就无法保证了？我之所以支持你用计算器，那是因为可以很快解决问题，即能在规定时间内完成了作业，又不影响休息时间。我认为吧，遇到什么很突然的事情，首先要想到怎么最为有效地解决问题，尽量弥补过失，把损失降低到最小，等事件平静下来，然后才是分析查找原因的时候。”

　　杜：“这么说来，也很有道理。虽然我投机取巧了一次，但是很快就完成作业，赢得了休息时间，很好地解决了问题。如果自己计算，我肯定会完成作业，但这样就一定会影响正常休息。比较起来，在这种情况下，还是用计算器解决问题更好点。但以后，我还是自己计算，能不用计算器就不用。”

 　“那当然喽，支持你的想法，我可不赞成你变成计算器的依赖者。”