这几天，杜的一个朋友每天都来找她玩，有了玩伴的生活顿时丰富多彩起来了。俩孩子有着说不完的话，每天的事儿就是看看书、打打扑克、下下棋，要么就是下楼荡荡秋千、跳跳绳、玩吹泡泡。当然，这孩子征得父母的同意，也就在我们家吃饭。

    周四中午下班回家，杜就兴高采烈、手舞足蹈地告诉我，某某等会儿要到我们家来。看着杜那兴奋样，我也就有意逗着玩，言不由衷地说：“啊？又来玩啊？你就光顾着高兴了，就没想过你老妈还要辛苦做饭呢！”

    听了这话，杜兴奋的眼神顿时暗淡了，像霜打着的茄子，垂头丧气地退出了厨房。

    我马上意识到了，我看似逗乐的一句话，伤了孩子的心。她认为，我不欢迎她朋友的到来，可她是那么急迫地盼望着朋友来玩，少了玩伴，总是那么无趣。就像杜说的一样，孩子之间的交流，是大人所无法代替和弥补的，她们有着这个年龄的共同语言。

    想到这儿，我马上走到杜的旁边，诚恳的对她说：“对不起，我刚才做错了，请你原谅。我很欢迎你朋友来我们家玩，我刚才只是想逗逗你，但没想到说这么一句不恰当的话，伤了你的心。我很高兴你有这么好的朋友。每个人都需要朋友，友情，和亲情一样，值得好好珍惜，要真诚地对待它。”

    既然朋友要来了，该准备点什么呢？

    想到杜的朋友挺喜欢吃蛋卷（一种菜名，猪肉剁成碎沫，鸡蛋搅拌成均匀的液体，烙成蛋皮，在其上均匀铺上肉沫，再卷起成筒状即可。还可根据个人爱好添加某些食材。），于是，招呼杜：“朋友要来了，要准备晚餐的食物，我们一起动手做几个蛋卷，你看怎么样？你们都喜欢吃。”

    我想用行动来向杜证明：我是真心欢迎你的朋友，她来家里玩，我很欢迎。

    杜答应得爽快极了，马上拿出鸡蛋，开始搅拌蛋液，脸上露出了开心的笑容，一个劲儿地要帮忙。她朋友来时，仿佛心有灵犀一样，带了一大包杜喜欢吃的红枣和花生。

    为人父母，都爱自己的孩子，都希望孩子健康成长，可究竟怎样才算是爱孩子？爱孩子的方式很多，爱的类型也很多，在我看来，重视孩子的朋友，也是爱孩子。

    重视孩子的朋友，孩子能从内心强烈地感觉到父母对她的尊重和信任，尊重她结识朋友，尊重她的友情，感到父母信任她、理解她，了解孩子内心的需求，懂得童年需要玩伴，需要朋友的相伴。要真诚地接纳孩子的朋友，而不是戴着有色眼镜看，一味地干涉拒绝甚至厌恶她们。既然孩子是家庭一员，具有独立的人格，那为什么不能邀请朋友来家玩呢？我们大人需要朋友，孩子更需要朋友的相伴。

    重视孩子的朋友，让孩子能慢慢地学会与人相处，给孩子创造一个交流的环境。人立于世，从来都不会是像猎豹一样，单枪匹马过一生，那会是多么孤寂无助甚至绝望的生活。有句老话说得好，秦桧还有两三个相处好的呢。一个人的良好的流通交流能力，不是一蹴而就的，绝对不会是一朝一夕就可以培养成功，是在与各样各样的人相处后，不断地分析、总结而锻炼出来的。

   重视孩子的朋友，让孩子能够与朋友多交流，互相取长补短。她们之间有着这个年龄的话题，有些话是不想与父母说的。就像我们家长一们，有时候会找朋友倾诉，但不会找亲人诉说。正如人常言，多条朋友多条路，朋友，可以分享快乐，分担痛苦，在你迷茫的时候帮着指指方向，在你得意的时候提醒你不要忘形。人生一世，能有几个真正的朋友，是多么让人惬意骄傲的事情。

   我记得曾看过这样一个短故事：

    幼儿园时，孩子说：“我要去找伙伴玩。”妈妈说：“那多危险啊！妈妈陪着你玩吧！”

   上小学时，孩子说：“我要找朋友玩”，妈妈说：“好好做作业吧，这么多作业都没做。”

   读初中时，孩子说：“我想出去找朋友玩。”妈妈说：“作业都来不及做，玩什么玩！”

   上高中了，孩子说：“我想出去找朋友玩。”妈妈说：“都快高考了，多做点题目，老想着出去玩！”

   读大学了，妈妈说：“怎么不出去玩呢？”孩子说：“找谁玩呢？”

   当时读这故事的时候，感觉心头一颤，这些话，多么熟悉，可以说，它每天就在我周围发生。尤其是最后，孩子的一句：“找谁玩呢？”更是让人心痛啊！可以想像孩子落寞、无助、孤寂、伤感的神情。他错过了许许多多与人相处交流的时机，错过了许许多多与他相识相交的人，错过了长大过程中原本属于他的那一处处风景。等他长大时，他的心是茫然不知所措的，所以，不知道找谁玩，不知道和别人怎样玩，这才是最为让人悲苦无奈的事。

   想明白了，我们全家，还有杜的朋友，坐在餐桌边，开开心心地吃着饭，聊聊天，饭后，带俩孩子去打乒乓球，又是乐活似神仙一天呐。