班级基本情况：

本班学生35人，其中男生20人，女生15人。活泼、聪明、懂事是整个班级孩子给我的良好印象 。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，班上半数的学生有着明确的学习方向，不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法。但也有五六个同学学习方法不当，对新知识的接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。

班级特色：

班级凝聚力较强，班级荣誉感强烈，学校组织的各项活动，全班同学都积极踊跃的报名参加，都想为班级取得荣誉。班风、学风状况良好。学习风气较好，每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算、语文听写等等。

解决问题的途径和策略：

本学期着重抓好学生的书写。与家长进行思想沟通，共同商讨教育好学生的办法，争取获得家长的支持，帮助孩子健康成长。建立小组互助制度，在学生中发挥帮带作用，就是好的学生帮助差的学生。老师经常检查学生的课前准备情况，课后学习情况。