评课稿  

教者：郑书洁

课题：《歌唱的呼吸与位置》  

评课人：原丹      

   郑老师的这节音乐课很明显在课前做了大量的准备工作，这节课的教学我个人认为有以下几个闪光点：      

第一：这节课的课程内容定位选取非常准确。

第二个闪光点是：郑老师的教学方式方法独到新颖，能够引起学生浓厚的学习兴趣。  在这节课中可以发现教学气氛非常融洽，主要是郑老师语言幽默、亲和力强，能够使学生全面参与进来，通过学生朗诵歌开场独白、更深层的感受歌曲情绪，使学生对歌唱产生浓厚的兴趣。      

   第三个闪光点是：充分发挥教师的音乐技能，引领学生多方位进行音乐体验。  从这节课的教学中，我们看到郑老师在音乐的技能方面是涉及领域较 多，特长突出的，这些技能为引领学生体验音乐起到了恰到好处的作用。比如进行歌曲开场独白朗诵示范，郑老师的这堂音乐课目标明确，思路清晰，课程的流程设计环环相扣，教学仪态稳重大方、亲和力强，教学手段的运用恰到好处，尤其是教学语言的组织更为突出，声情并茂、还富有深度的讲解是一堂充满美感、富有文化气息、教学效果明显的声乐课。

   对于我今后的声乐教学有很大的指导帮助。