中医，无需华丽之词，却有典雅之情：中医，无用浮夸之语，却有华美之意：中医，无具阔论之心，却有壮志之意。我愿穷尽一生，化身黄芪，补中医之气。

——题记

对儿时寻医的回忆，总是停顿在手持针筒的医生和永远看不懂名字的药瓶之上，中医，在我眼中，就像是神话。渐渐长大，父母对药物的要求渐渐提高，而中医，似乎踩着中药那苦涩的步伐，从一个神话逐渐靠近我的身边，可是，何曾料到，它能离我这么近，近到同舟共济……

阴差阳错，我选择了这一门美丽却有遥远的专业——中医学。高中毕业的那个暑假，我依旧对这门“神学”抱有敬而远之之心，而从小偏理的我，对背书的恐惧加深了我的疑虑和不安，我甚至考虑过出国留学，并且花费了人生中最舒适的暑假孤身前往上海学习英语并且拿到了雅思6.0，就这样，手里拿着南澳大学入取通知书的我来到了浙江中医药大学，开始了在中国最后的四个月的求学之路。素不知，这个遥远的专业，毫无悬念的战胜了那个曾经让我愿意为其放弃那个期待了三年的暑假的心愿。

大一上学期，我们首先接触到的是《中医基础理论》，当我翻开它，引入眼帘的是：精，气，神，一切就和预想的一样，充满着神秘的气息，五运六气，奇经八脉，深刻感觉到自己在神学的道路上越走越远，虽然一切都充满着神奇，可是那些知识就像天上的繁星，飘在空中，虽然美丽，却只能使前进的道路微微泛光，却又模糊不清。

可是虽然模糊，这条道路的美丽已经依稀可见了，所以我开始犹豫之前的道路和自己对黄金海岸的期盼，一月份的我，最后还是留在了中国，留在了这条隐隐泛光的道路上……

到了大一下学期，临床知识伴随着《中医诊断学》来到了我的身边，就像那皎洁的圆月，没有刺眼的光辉，却让这条道路的美丽尽数展现，伴随着月光，让人流连。之前的繁星再也不会那么遥远，曾经看似琐碎的知识，伴随着临床，串成了美丽的银河，让我对中医开始死心塌地，开始庆幸当初自己留在这里，我失去了澳大利亚的黄金海岸，却得到了中国的璀璨银河。

整本书以四诊为主线，望闻问切，最后以辩证收尾，将四诊意义和魅力体现的淋漓尽致。曾经古医书上生涩的繁体字，成了简洁易懂的白话文，以树状图结构为主体，层层细化虽说几乎整本书都是重点，可是辨证的乐趣却又让背书成为一种享受。学习了望诊舌诊，每天早上，对着镜子，都会吐弄自己的舌头，看看自己的面色，运用书中的知识为其诊断：诶呀最近舌胖有齿痕，还有点点刺，看来今晚的麻辣烫计划是泡汤了，要去食堂喝点薏米粥了；学习了闻诊，行走在路中，和朋友交谈，耳朵的功能就不仅仅只是接收声音了：小唐，昨天有通宵了？说话有气无力的，气虚了啊，下午没课，去午睡下啊；学习了问诊，听说了老妈最近睡眠不好，直接QQ在线问诊，并且让其拍舌象配合辨证：老妈啊，心气有点虚啊，用点桂枝甘草汤啊，听说爸爸又痛风了，按他的症状应该是太累了，肾阳虚了，让他别熬夜了，多吃黑木耳啥的；学习了切诊，自己的，室友的，同学的，女朋友的，父母的，亲戚的，能摸的手都摸了，体验着弦滑浮沉，享受着辨证论治。此刻的我深深的被这种感觉所吸引，虽然在别人看来我第一次这么好学，第一次这么用功，都在说到了大学真的不一样了，变得这么自觉，要是高中也这样的话……可是我知道，这股劲完全源于中医的魅力，临床的吸引，也只有在这条道路上我才能跑出最佳的自己。

暑假的我更是自己早早的去寻找医生跟诊，整个暑假都在医院里度过，和医生一起上班，一起下班，一起看病，一起交流。基于《诊断学》的基础，他们的临床经验更是让我受益匪浅，而那些“老学长学姐”的细心讲解更是让我在中医的道路上更上一层楼，这是唯一一个让我不想开学的暑假。

《中医诊断学》我悟出的不止是望闻问切，不止是辨证论治，更是悟出了中医的魅力，悟出了未来的自己。一年前的我对自己未来的职业还很迷茫，可是现在，无论何时别人问我，我都会说：“中医内科医生。”

“学中医很苦的，而且前几年会很……”

“没事，我感兴趣，我不后悔。”

中医之路，遥无止境，我虽然只是一株微不足道的小草，可是我也愿穷一生，化为黄芪，补中医之气！

本文为第三届全国悦读中医活动·悦读中医好感悟复评入围作品，作者为胡天闯，最终解释权归原作者所有。由中国中医药出版社官方新浪博客推荐发表。未经授权，请勿转载。