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文  丁美玲 图 INTERNET

发于《完美孕妇》 2014年1月号总第208期

罗曼·罗兰曾说过，“唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。”对于孩子来说，更是如此。他们天生就有着创造的能量，是富有创造力的小生命。我们也越来越认识到，创造力在孩子成长过程中的重要性，做父母怎样九能观察到孩子的创造力呢？又可以为孩子创造力的发展做哪些事情呢？

孩子的创造力体现在哪里？

对孩子来说，三岁前孩子身体和语言的发展非常明显，而创造力还不能完全以实物或者作品的形式展现在生活中。创造力是一个相对来说复杂与高级的思维与能力，孩子在四岁后才会逐渐将创造力运用于生活中，甚至有些还仅仅是萌芽。然而，也就是这样的萌芽促成了孩子的发展与世界的进步。那么我们又如何知道孩子的创造力在哪里呢？

孩子的创造力首先体现在他们的游戏中，那些对玩具会玩出更多花样的孩子，那些在玩的过程中会点子多多的孩子，那些在玩的过程中不断体验到快乐的孩子，我们都可以毫不犹豫的说，他们是富有创造力的。他们会把自己扮成小狗，然后和家里的小猫对战。他们会自动的扮演出医生与病人，玩各种关于看病的游戏等，这些都是创造力的体现。

孩子的创造力也体现在他们的美术与手工等艺术作品中，或者是各种富于特色的表演中。当我们惊讶孩子的作品是这么鲜活的时候，孩子的表演是那么动人的时候，孩子们就是在用他们的创造力打动着我们。我们会看到，孩子会用各种颜色来表达他们心中的太阳，不一定都是红色，可能是绿色，也可能是蓝色。

孩子的创造力也体现在他们对已经接触的科学知识的理解与运用上，特别是对于大一点的孩子，他们有的已经开始想要做小实验了，颜料怎样混合才会变成紫色？他们很想知道蝌蚪是如何变在青蛙的，有的孩子就在家里试着养蝌蚪。可是什么样的“窝”是适合蝌蚪生长的呢？蝌蚪要吃什么样的食物呢？于是，他们开始动脑筋去找各种解决的办法，比如找个瓶子给蝌蚪当家。用大米饭粒给蝌蚪当食物等。甚至还会在瓶子里放点青草，以给蝌蚪提供氧气等。这些都是孩子创造力的所在。

……

其实孩子的创造力体现在生活的点点滴滴中，几乎凡是能使他们快乐的事情中，就有着创造的成分在。

如何帮助孩子发展创造力？

孩子的创造力是与生俱来的，而我们能够做的就是给孩子适当的环境，适当的帮助，保护好他们创造的兴趣，让他们的创造力可以得以发展。家长可以从以下几个方面来着手做一些事情。

 丰富的孩子的生活体验与情感体验

对于孩子来说，他所有对于自己的认识，其实都来源于对生活的感知，来自于周围的人给自己的回应。如果他的生活体验是愉悦的，丰富的，那么他对于自己的生存环境也将更多的持肯定的态度和接受到更多的刺激。对自己的肯定有利于孩子把更多的精力用于发展上，而不是自我的怀疑上。而丰富的生活刺激，会开拓孩子的视野与思路，在遇到事情时，他们的方法将会更多一些，创造性解决问题的能力会好一些。

而更多的情感体验将会是孩子创造与发现事情的原动力所在。人是情感的动物，孩子更是受情绪所驱使的小精灵。孩子体验到的，不应仅仅是愉悦，还有自然而然的挫折感，以及更丰富的情感，如竞争、伤心、羡慕、嫉妒等。这些情感在生活中，会自然而然的发生。我们要做的就是在这种情感来的时候，不去刻意避免，陪着孩子一起走过就好。这样，孩子会逐渐发展成为一个内心丰富的人，在面对困难与挫折时会更有创造性的解决问题。在心情愉悦时，能够更满足的享受。

  有属于自己的创造空间，允许并鼓励孩子自己动手做事

发展创造力，需要一个可以创造的空间。在这个空间里，孩子是不受打扰的。他可以使自己的思维连贯起来，更专注于创造的过程。在这个空间里，只要不伤害到自己和周围的人，他可以自由的做他想做的事情，这样创造性就容易被激发出来。

我们要多鼓励孩子自己动手做事，这可以帮助孩子把创造的想法付诸于生活中，增加自己的体验。擅于自己动手做事的孩子，自信心会逐渐增强，在做事情的过程中学会自我掌控，在生活中逐渐完成自我的独立。自我的独立又是发展创造性的重要因素之一，一个事事依赖的孩子，他的创造性是有限的，即使有也是为了更好的依赖。

有时，在创造的过程中，孩子也会有挫折感，本来计划好好的，却无法在实践中完成。这时，家长可以多鼓励孩子坚持完成，甚至可以和他一起想办法，帮助孩子建立起完成作品的自信心。毕竟创造是很需要耐心的一件事情。

欣赏孩子与众不同的想法，保护好奇心

所有的创造几乎都是从有一点不同，有一点怪的想法开始。而孩子的想法天生就与众不同，天生就一点怪，对什么事情都感到好奇。甚至有时候，我们会觉得他的想法太幼稚甚至不合逻辑。此时，我们可以做的除得觉着好笑，好玩之外，还可以多和孩子探讨，“你做得是个什么啊？”“这个东西是用来干什么得啊？”“你是怎么想起来要做这样一个东西啊？”“这个东西上面的这个是什么啊？”……

多问问题，少做评价，这样既可以使我们更多的了解孩子，也可以促进孩子对自己的作品有更深入的一个理解。其实，当我们了解了孩子的想法时，我们对他们的幼稚感会减少，而敬畏的心情会不断增加。

会创造的孩子是快乐的、聪明的和自信的孩子。给孩子创造一个环境，让孩子快乐的玩，在创造中成长起来吧！