到了小学三年级，便开始学习“自然”这门课，其中一节讲到“水”，一个人人皆知的东西，没什么奇怪的，但是，一放到“自然”中，就大有学问了，就有许多不曾了解的东西了。熟知的东西并非真知啊！

水会结成冰，流动的东西变作一块硬硬的东西，这个现象被称作“自然”，自然而然的现象，也没什么奇怪的，大家都见过。

水会变成气，消失在空气中，这个也很“自然”，对于了解其中道理的人来说，并不是什么奇怪的事情，但是对于那个年龄的我——一个三年级的小学生来说，实在是有点奇怪了，甚至是有点神秘了。

未知的东西总是神秘的，对于那时的我来说，水能够变成气，是个非常神秘的事情，神秘是因为无知，因为看不见，生活在无知中，就像生活在黑暗中，什么都看不见。

为了证明这个看不见的事实，那时的“自然”课本上举出一个例子：把一瓶水放在窗台上，第二天，瓶里的水就会变少。

当时，我很怀疑，心里想，明明是一瓶水，怎会变少呢？于是，我亲自试验，弄上满满一瓶水，放在窗台上，验证一下书上的说法。

到了第二天，果然，瓶里的水变少了，哪里去了呢？难道被小老鼠偷喝了吗？小老鼠怎么会爬到光秃秃的瓶子上去呢？

书上说，水变成了蒸气，挥发跑了，于是，我相信了水可以变成气的说法，虽然它不像水结冰那样显而易见。

水是看得见的，冰也是看得见的，两种看得见的东西转化了，我相信，而气就不同了，看不见，那瓶里的水跑哪去了呢？大概就是书上说的，变成气飞走了。实验的结果，证明了气的存在。

原来，看不见的东西也是可以存在的。

原来，水可以变成冰，也可以变成气，就看你给它多少温度了。

原来，水并不是一成不变的，自然之物都不是一成不变的。

原来，自然之物都是可以相互转化的。

原来，“自然”是可以通过学习被了解的。

原来，“自然”是可以被发现的，可以被掌握的。

“自然”之中隐藏的奥秘，太令我震惊了，那是除了文字世界之外，另一个向我洞开始的世界。