日本的少子高龄化程度日益显著，因为日本政府采取积极接收留学生、接纳优秀人才的政策。在吸引留学生方面也不断推出新举措，原先留学签证只给高中毕业以上的学生，从2014年开始，中小学生也可以得到留学签证来日本上学，当然要满足一定的条件，如在日本有亲族可以照顾。据文部科学省的数据，2013年中国高中生留学日本人数为536人，1992年只有43人。

12月10日，我探访了位于千叶木更津市的晓星国际高中。校方证实，每年入学该校高中的中国留学生有增加趋势，1994年9月该校高中接收了首批三名中国留学生，而后连年增加，目前高中有400名学生，中国学生将近100名，占了四分之一。

晓星国际高中1979年建校，位置比较偏僻，位于大山里，但环境良好，树林茂密，空气清新，应是十分适合学习的。从东京乘电车到千叶木更津车站，然后打的20分钟才能到达学校。从东京市中心到学校需要将近3个小时。学校的教头（相当于校长助理）寺井义行老师接待了我。

据介绍，1994年晓星高中的毕业生家长中因为跟中国企业有生意往来，和中国的学校有一定的联系，建议晓星高中的校长接收中国留学生来日本上高中，校长到中国经过实地考察，立即决定接收能够考进东大的优秀学生来日本上高中。晓星本来就是寄宿制学校，所以具备接收留学生的条件。第一批留学生三人来自清华大学附属中学、长春东北师范大学附属中学等校。到今年春季为止该校已有180名中国留学生毕业。

三、四年来，中国留学生增加的速度较快。目前学校有三个途径接收留学生：一是和中国的学校结成姐妹校，如苏州中学、复旦大学附中、大连育明中学，从这些学校直接选拔学生；二是2010年开始，日本的两个奖学金财团在中国选拔学生，给晓星的中国留学生全额奖学金；三是中国的留学中介机构开始向晓星高中输送学生。

学校一年的学费、住宿费、食费共计150万日元，学校的特待生、得到财团奖学金的学生，全额免除，而中介结构介绍的学生需要自费。

即使费用不菲，高中留学在中国家长和学生中人气渐高，中介机构在中国募集学生时，应征者是实际录用者的三倍左右。学生集中在上海参加英语和数学的选拔考试。其中以理科的学生多，十人中有九人是理科。

留学生来到日本后，学校用半年时间教他们日语课程。由于都是16岁左右的孩子，学校尽量在生活上照顾他们，起初带他们去购物买等。

近年晓星高中名声在外，传说中国留学生几乎都考进东大等名门大学，寺井老师说，其实每年也就两三名学生进东京大学。近年学生增多，中介介绍的学生不一定都进名门大学。

对于中国家长担心的日本学校欺凌问题，寺井老师说：“这点可以请中国家长放心，学校没有欺负现象，我们是防患于未然，在微小的阶段就给予协调解决。中国学生之间也没有欺负现象，可以说是安全、安心的学校。中国留学生来日本之前，很多家长先来学校参观，他们对于学校的环境和管理都比较满意。”

寺井老师还介绍说：“上海来的学生比较多，此外还有北京、广州、山东等地来的学生，今年有从新疆来的学生。”

关于给中国学生的学习建议，寺井老师说：“日本学校的学习方式需要学生有更多的自主性，自己订计划学习。学校基本没有布置作业，就算有也是很少。学生需要看课外参考书，就是说自己找到想学的东西。希望他们在高中阶段就了解日本，多了解日本人的个性和生活。中国学生考进名门大学，这也将吸引更多的中国学生来日本留学。”

据寺井老师介绍，休息日中国学生有时去东京玩，学校也希望他们适当走出去，比如要考东大，首先就要看看东大的环境，熟悉日本的交通等社会环境。现在的学生与1994年当初来的学生大不同了，看学生的变化就能感知中国的变化。学校虽然地处较为偏僻的地方，但是学生善于利用网络购物。现在中国学生适应生活很快。虽然中国留学生在不断增加，但我们的老师全是日本人，老师们已经习惯如何教留学生。日本进入少子化时代，接收留学生是必然趋势。虽然一开始有些老师对大量接收留学生有抵触情绪，现在都能理解了。

据寺井老师介绍，晓星的中国学生大学毕业后几乎都留在日本工作，其中1994年第一批学生中的一位，不但在日本工作，还安了家，他的小孩已经进入晓星学园的小学生。这一时成为学校的美谈。

采访之后正是午饭时间，寺井老师把我带到了食堂，11点40分，学生们陆续欢快地来到食堂打饭，当天的伙食是咖喱饭和生菜，外加一杯牛奶，早餐和午餐都提供牛奶的。寺井老师似乎把每位学生的面孔和名字都牢记在心，学生们穿一样的校服，看见老师都恭恭敬敬地打招呼，难以分辨哪位是中国学生。寺井老师不时把学生叫住介绍给记者：“这位是中国学生。”我与中国学生简单地聊了几句，他们异口同声的说法是：“很适应日本的学校生活了，就是学习比较紧张。”他们和日本学生一起吃饭谈笑。

利用午饭后的一些休息时间，我采访了今年4月进入晓星国际高中、来自北京的学生林士容。

谈起为何选择高中留学日本，林士容说：“因为国内高考也不容易，竞争激烈，而且选择日本留学，除了英语，到日本还能多学一门外语日语。父母在日本留学过，都支持我留学日本，他们来学校参观过。一开始我以为日本的学习应该比中国简单，当然来了知道不是这么回事……来日本半年了，生活上已经习惯了，日语在国内学过，上课也基本上没有问题了，交流已经没有什么障碍，跟同学相处不错。起初分在程度差一些的班级，后来到转到较好的班级，老师给我们提出的目标是上东大，现在想学的专业还没决定，老师说要赶快定下来。虽然有压力，但是只想一门心思学习。”

林士容和晓星高中的其他学生一样，一天的学习时间达到12个小时左右，早上7点半到下午3点20分是上课时间，晚上自习到从7点到10点。

日本的高中生除了学习多参加兴趣小组活动，林士容考虑到第一年要把日语学好，把基础夯实，所以他决定高二之后再参加兴趣小组。总体上来说，中国留学生比起日本学生在学习上显得更用心。

问林士容：对比中日两国的学校，在学习上有什么不一样的感受。他边思考边说：“数学解题方式、速度不一样，在中国的学校学习时，答案正确就可以了。日本的学校要求一步步说明步骤，怎样得出结论。比较简单的题目，也要写出步骤，学会说明解题过程是挺难的。还有日本学校里的古典汉文课程比较难，有的只能靠死记硬背了。另外，中国老师总是布置作业，做好作业应付考试基本上没有问题。而日本学校基本上没有作业，全靠自己努力，老师会推荐参考书，我们去买了大量做习题，在日本的学校学习，需要更多的自主性。”

晓星国际高中的学生都住在学校的宿舍里，学校食堂每天开放，周末也提供饮食。关于洗衣，男生是两个人公用一个洗衣框，平时把需要洗的衣服放在框里即可，每周一三五学校的工作人员来收衣服，帮他们洗，然后再送回来。而女生喜欢自己洗衣服，学校在宿舍配置了洗衣机。

林士容觉得比起高中毕业后留学，高中就开始留学还是颇有好处的，因为大学都在日本上，高中留学能够更快了解日本，适应日本社会。

平常虽然学习时间长，但是毕竟都是十六七岁的少年，平日中国留学生经常宿舍串门，大家在一起嘻嘻哈哈聊天，打打闹闹，挺愉快的。

除了晓星国际高中，日本接收中国留学生的高中有不断增加的趋势，之前我曾经采访过长崎海星高中的中国留学生，那里的中国留学生说，学校为了让他们考上名牌大学，甚至出钱让他们在课外上日本的私塾。冈山学艺馆高中近年也接收了不少中国留学生，中国留学生达到了100%的大学升学率，其中也不乏进入名门大学的学生。（黄文炜）

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图片说明

1、        晓星高中男生宿舍门口

2、        男生宿舍大厅

3、        学生在食堂排队

4、        每个班级的吃饭饭桌是固定的，井然有序。

5、        车开进晓星国际学园，就能看到欢迎横幅“欢迎来到晓星国际”。