【录像课】第一次经历录播室的经验谈
(2021-03-30 17:13:43)
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最近放大招录了一节课,录完后终于长出一口气。
因为前后历时三周,像是温水煮青蛙的感觉,事情一直搁在那里,不能速战速决,心就一直在那悬着。
原因是编程班的学生参与了课堂,而编程课每周一次,学生们又散散落落来自七、八个班,我只好第一周安排计划,第二周做准备,第三周开始录课。
只有一批学生,没有试讲,虽然中间出现了一些小插曲,但从教学内容和教学环节上来说,一气呵成。
这之前曾有学生问,老师,我们录课时的教学内容是什么啊?我说,保密吧,如果告诉你们了,我讲起来觉得没意思,你们学起来也会无聊。
我不喜欢孩子们像演戏那样来配合和学习,那样的课堂气氛会略显生硬,不那么生动。
倒不是说这样就可以把课录好,反正我录完之后,如果要跟我想象中的模样相比,简直遗憾多多,总还有想再录一次的冲动,但学生只有一批,而那节课的太多东西也已经不可能再重新复制,于是先作罢。
近五年陆陆续续录过几节课,但能达到心目中的那种效果几乎没有,大大小小总有遗憾。
录像课有时像一面镜子,它照出你讲课时的模样,从外形到内在,从表情到动作,从教学内容到学生表现……,展漏无疑。
这不像现场课,现场课过去就过去了,虽有记忆但不会留存影像画面,而录像课却能情景重现。
当你一遍一遍“观看自己”的时候,是不是就觉得像在照镜子或自拍?怎样才能更好看点呢?脑袋往那偏一偏,眼睛稍微睁大一点,或者有几根头发丝垂下来要捋上去?……
照镜子或自拍可以轻松调整,而对录像课中既成的不喜欢的影像画面,是不是会有一种无力感?
录像课有时又像一面放大镜,把在现实中的不起眼的小问题会特别揪出来,这种小问题,如果在现实中,可能过去就过去了,而在录像课的回放影像中,它甚至有时格外扎眼……
单就普通话而言吧,如果字和字的连音读的有一点点生硬,在录出来的声音中,马上就会有“莱普“的味道。
这就好比我们日常讲莱芜话,如果通过录音放出来,真的”乡土到家“,生活中没听出”莱芜味“,录音中的”莱芜味“却溢满双耳。
现实中的声音和通过电流中的声音,是有差别的。有的人声音变得好听了,有的人变得不那么好听了,声音跟现实的这种变化,就像是镜头的拍摄,会涉及到是否“上镜”的问题。
现实很残酷,上镜的人很少。即跟现实相比,镜头中的影像比现实好看舒服了。当然,也有一些人,天生丽质,即使在镜头中变丑一点,也还能惊艳大家。
但对于普通老师而言,能真实还原现实中的声音或影像就已经可以给拍摄效果打满分了。是啊,现实如此就好,不期望变好,也别在现实的基础上变差就行。
这当然也包括服饰等穿着打扮。
而更重要的,还有姿态或手势。现实中,当老师们投入到课堂中,是不会注意这一点的,但在录像课里,一些下意识的没必要的动作出现了,则会让人觉得多余。
这跟“镜头感”也一些关系,有“镜头感”的人,潜意识里反而能激发出表现的能动性,具有一定的适时的“表演”潜力,而对大部分老师来说,在镜头里能做到动作不呆板就已经可以让人欣慰了。
这次录课,对我来说,还有一大不如意,就是“走位”问题。因为录播室是根据老师的走动位置或人体高低来调整和切换镜头,从而开始拍摄画面的。我第一次用录播室,讲解时还喜欢靠近学生们,而如果想要展示黑板或幻灯片的内容,需要到讲台上才行,靠近也不行,必须站在上面。结果这次录像课的幻灯片内容一个特写都没有,对于黑板或幻灯片的内容,能在拍摄画面的远景中看到,就已经是最好的效果了,汗。
当然,录像课还牵扯到一些其它教学设计、课堂环节、知识重难点处理等等方面的东西,这些更需精心准备,不再赘述。
最后想说的是,虽然有人说录像课是“表演课”,不真实,太做作,装样子……,但说实话,录像课的录制却极大考验着一个老师全方位的教育教学水平。
前面说过,录像课就像是一面镜子,它能照出现实中的模样,即使可能经过了剪辑或处理等“美颜”功能,当然,能“美颜”而不是“变丑”那是老天福利,我们也能从中窥探出讲授者现实中教育教学的情景。
而我也一直是录像课的受益者,不同学科名师的课堂,甚至包括本校的优秀录像课,它们所呈现出的教师风采、课堂状态、教学设计等,在我的教育生涯中,总能给予我反思、改革和进步的力量。
所以当一个老师不是报着随意的态度而是认认真真去准备一节录像课时,当录像课结束,这个老师的个人风采及各方面的课堂教学能力将提高了不止一点半点。
每个学校都有“推门听课”的活动,即随时要准备把自己的课堂分享出去而不是关起门来讲,而录像课从一定程度上来说,是自己有意识的“主动”把课“推”到公众面前,这对于很多老师来说,是一大考验。所以,能录出一节自己满意的录像课,自己能以满意的心态把自己的课从头到尾看完,这节录像课就成功了一大半。
当这节课提供出去时,观者能从录像课中得到一点感悟或思考,就像我看别人的录像课那样,愿意打开的同时,还有一些教育教学上的收获,那无论怎样,这节录像课就已经有了它的价值,它就是一节成功的录像课!
第一次用录播室,叨叨这些,分享给大家。征途漫漫,继续走……
(注:以上仅代表个人观点。)