本节课的解决问题的策略是让学生在解决问题的过程中学会用画直观的线段示意图的方法，整理有关信息在图上后，能借助所画的直观图或线段图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路，是本节课的教学目标。课上吴老师主要引导学生先找到条件和问题，进而分析数量关系，解決问题，同时巩固上学期学习的列表法整理信息的能力，让学生在解决实际问题的过程中合理选择解决问题的策略，体会解决问题策咯本身的价值。在讲解例题的时候，学生的两种方法吴老师是一步一步帮助学生完成的，去多法和补少法我认为可以放手让学生自己选择一种方式完成后大家在一起讨论出来，然后进行对比，让学生说说这两种方法的异同点。
本节课后面的练习都是围绕读题，画图、分析，解答这四个步骤来完成的。本课老师引导的话语过多，应该让学生多讲一下自己的思路，或者可以小组内汇报。