小诺总在课堂上低着头，每次请她发言，她都小声说 “我不行”。我试着让她从 “说一个字” 开始：“今天天气怎么样？” 她憋了半天说 “晴”。我带头鼓掌，全班跟着欢呼。
现在她能站在讲台上讲小故事了。其实 “我不行” 的背后，往往是 “我害怕做错”。心理老师的工作，就是帮孩子拆掉 “自我否定” 的围墙，用微小的成功积累勇气。就像学走路时，每一次摇晃着站稳，都是对 “我能行” 的最好证明。