按照学校关工委开展“读懂中国”活动“全面小康奋斗有我”主题教育活动的一系列部署，湘雅校区关工委认真部署、精心组织，加强督促、指导，充分利用“五老”资源，突出湘雅抗疫特色，创新内容、形式，取得较好效果。现将校区与各关工委主题教育活动开展情况总结如下。

一、高度重视，精心组织

校区关工委高度重视主题教育活动的发动与组织，及时召开会议，传达学校关工委会议与文件精神，积极组织相关人员参加6月23日的主题教育活动部署与培训会。为了有条不紊、有成效的开展好主题教育活动，校区关工委将学校文件内容提炼出重点、要点，结合去年各院开展活动情况，拟定了简明扼要、易于操作、分类指导的通知下发，要求各关工委主动联合有关职能部门同心协力，组织好主题教育活动，取得好成绩。

各个院关工委领导都很重视主题教育活动，将其作为对学生与青年职工进行爱党爱国爱校爱院教育、立德树人的好机会。院党委研究确定采访人选，推选最有代表性的优秀“五老”，召开会议部署，制定具体方案，在人员、经费上支持。多个院都组建了有关工委在职领导、“五老”、辅导员、关工委秘书和学生参与的微视频制作团队。

三个医院在充分借鉴2019年主题教育活动取得优异成绩的基础上，再接再厉，将主题教育活动纳入院党委会议研究，系统谋划。党委会集体讨论确定拍摄人选，组建专门工作班子，拨专款用于主题教育活动，召开关工委成员部门负责人参加的专题会议商议、部署，明确由分团委、学工、研工等职能部门与关工委共同组织开展，将参与对象范围扩大到青年医务人员。湘雅二院制定了详细的工作计划与分工明确的进度表。三个医院都组织了征文的评审。湘雅二院、湘雅三院、湘雅医学院组织了“读懂中国，全面小康”专场报告会，请理论功底深厚的政治理论专职教师、学校“五老”报告团成员胡凯教授主讲，600多名学生骨干与青年教职工参加，深受好评。胡老师就主题教育活动的背景、目的、意义和主题的内涵及开展情况做深入浅出的解读，使同学们提高了思想认识和参与热情，清楚了征文的要求——应该写什么、怎么写，避免了盲目性与内容空洞、网上抄袭。许多同学注重联系实际，写身边的五老、写科室的事、写身边的事，以小见大，写出的文章有思想、有内涵、有温度。

在活动开展过程中，校区关工委通过常务工作班子微信群、电话等主动联系各院关工委，充分发挥指导、协调、督促和服务的职能。在实施中，发现有的关工委在报送有指标数的征文信息表后疏忽了面上发动，便及时与常务副主任沟通，并在面上指导，强调了活动目的不仅是争取获奖，而是让更多学生了解中国，树立家国情怀。尽管因为疫情影响，给活动开展带来不便，但校区10个单位，参与活动面100%，受访“五老”79人，参与学生与青年职工8650多人次，共收到“读懂中国”征文218篇，上报15篇，微视频9个，短视频5个。

二、部门联动，同心协力

关工委班子主导、部门协同作战、老少互动在主题教育活动中得到充分体现，其效益也得到最大化。

关工委常务工作班子的主导作用效应充分显示。分管院党委书记亲自抓，湘雅医学院、基础医学院、药学院等大多数院的分管书记尽管工作繁忙，仍亲力亲为，挤时间参加会议，指导和亲自参与方案制定与细节落实；绝大部分院常务副主任都在活动中发挥重要作用，或是做组织工作，并参与具体工作，或是被访“五老”。三个医院的常务副主任都是主题教育活动挑大梁的主要实施负责人和微视频拍摄团队的负责人与指导者。秘书老师们更是不辞辛苦，在身兼数职、工作十分繁忙的情况下，仍然配合团委、学工等职能部门尽心尽力做好各项具体工作，确保了如期完成视频拍摄、征文等工作。视频制作团队成员大部分来自于辅导员、在读的研究生、本科生，他们克服了许多困难，挤出宝贵的时间精心制作。

善于借力、形成合力是主题活动顺利开展并取得较好效果的法宝。主题教育活动要扩大影响力，提高作品质量，必须紧紧依靠宣传、学工、团委等职能部门，充分发挥他们的资源优势。湘雅医学院关工委通过以院团委为主，承担微视频创作与征文的组织发动、评审工作，取得好效果。湘雅三院力求出精品力作，对微视频四次请党委办、宣传、团委等部门和内行的“五老”专题集体讨论，10多次修改，征文也是多次修改，精心打磨。

三、突出特色，着力创新

今年的读懂中国活动因为疫情防控，给活动内容与组织工作带来了很大变化，湘雅人在疫情防控中勇于担当，彰显了湘雅精神和白衣战士的家国情怀。各院关工委把握机遇，在视频类访谈“五老”人选与征文内容上，突出了抗疫特色。其中湘雅医院、口腔医学院、公卫学院等都是选取的本院在抗疫中做出突出或重要贡献的“五老”，使莘莘学子通过身边的抗疫英雄，读懂中国制度、读懂中国人民、读懂全面小康中的中国医疗卫生事业建设。

湘雅校区关工委按照学校关工委的部署，联合三家医院与口腔医学院及相关职能部门，齐心协力，成功承办了抗疫英雄事迹线上报告会，取得很好效果，超过10万人次收看，许多学生留言、点赞。在报告会现场，需要30名学生，口腔医学院自告奋勇承担了任务。校区和各院关工委还积极组织了收看柴院士“我的科学梦”线上报告会。公卫学院对这两场报告会都认真组织发动了学生和老师收看，并要求同学们写出心得体会，有两篇心得被教育部关工委选上。

湘雅医院、湘雅二院的“五老”优质资源多，在征文活动中，院关工委发动学生和青年职工，着眼于身边的“五老”。通过访谈，了解医院与学科的发展，感悟老一辈医务工作者的情怀与品格、中国医疗事业的发展。这两个医院分别采访“五老”17人与42人，收到征文61篇与86篇。基础医学院、生科院、药学院、护理院今年微视频的访谈“五老”人选虽然与去年相同，但切合今年全面小康奋斗有我的主题，注重了丰富素材、深入挖掘和内涵提炼，在制作技术与质量上都有不同程度提高。比如护理院组织了学生，聆听了何国平老院长讲述为湘雅护理学科发展的奋斗历程，深深打动了学生。

针对疫情防控、学生普遍宅家的实际，在活动的组织形式上，各院关工委通过学工、团委部门，充分利用微信群、QQ群、网站组织发动同学们参与活动，基础医学院、公卫院还通过这些融媒体，及时报道活动开展情况。

四、注重实效，立德树人

抗疫英雄事迹线上报告会取得很好效果。不少学生撰文感想他们谈到：报告会让我真实感受中国力量，全国人民同舟共济、守望相助的家国情怀。党中央“一声令下”，全国各地4万多医护人员，第一时间“召之即来、来之能战”；志愿者顶风冒雪主动义务接送医护人员；病友主动当清洁工、义工。青年职工留言：报告会让我深刻体会到中国制度的无可比拟，巨大力量。党中央科学决策，全国一盘棋，集中快速高效调集人力、物力、财力驰援武汉。三位英雄讲述的一个个感人故事，让我看到了危难之中医护人员的担当与责任，百年湘雅从未负国。报告会得到热烈反响，很多学生和青年职工在网上留言“很感动，很受教育”“通过抗疫英雄的讲述，真实看到了中国制度的巨大优越性，深深感受到中国精神、中国力量、中国效率，为自己是中国人自豪”，“感谢学校关工委、湘雅校区关工委组织了这样一场生动的报告会”。

在采访“五老”拍摄微视频、撰写征文过程中，同学们通过挖掘、记录、整理身边的“五老”参与全面建成小康社会，特别是参与抗疫斗争的奋斗历程、感人事迹和真实感悟，从中受到了生动、深刻的爱国主义教育。许多同学反映，这种教育很真实、接地气，直击心灵，让我们看到了前辈们的高尚境界、品格和情怀，激励我们要学习英雄、学习前辈，志存高远，脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。

2020年10月12日