加载中…化学核心素养二（变化观念与平衡思想）
(2023-05-08 22:44:58)
化学核心素养二是变化观念与平衡思想，即 能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。高中化学的学习，学生慢慢接触到可逆反应，了解，有些反应不能完全进行到底，存在动态平衡的问题。我们可以改变反应条件，提高平衡的转化率，但又要考虑化学反应速率不能太慢，实际工业生产中我们要选择一个适当的温度、浓度、压强、催化剂。学生提高化学平衡、电离平衡、水解平衡、溶解平衡的学习，对平衡思想有了更深的认识，并能解释和解决一些日常生活中的问题。比如，为什么热碱溶液更能去油污？为什么工业合成氨不是选择压强越大越好？为什么除去锅炉中的水垢，先用碳酸钠溶液浸泡？
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