新学期我们将教学《物质结构与性质》这一模块，这一模块给学生的感觉是知识抽象，理论性强，难以理解。而事实上，该模块的知识点并不多，考察的知识也较为简单，相互之间连续性也不强。针对这一模块的特点，根据我多年的教学经验，谈谈如何突破难点。

利用各种手段、教学媒体，让抽象的知识形象化，帮助学生理解。利用多媒体辅助教学在，教学中我们可以利用flash动画，网络上的图片、视频等辅助我们的教学。使教学思路更清晰，更透彻。同时课堂教学方式多样化，避免学生感到学习的枯燥，如在晶体空间结构的教学中可以利用软件展示各种晶体的立体构型，并且可以让模型旋转，更换模型当中的原子或原子团，使抽象的空间结构变得更加直观生动。利用教具辅助教学，在价层电子对互斥理论的教学中学生想象力不够，难以理解，可以让学生将两个、三个、四个甚至更多个气球扎起来，他们会发现，气球扎好之后，由于自身的弹性，自发的呈现直线形、平面三角形、正四面体等，这就一下子突破了教学的难点。