开学前的暑期培训工作会议上，管教学的曹斌校长提到了在平时教学中，我们要做到回归教材，有些老师重讲义、轻教材， 一个学期下来，教师的书本、学生的书本都是新的。后来各学科的高三备课组长，对2022年毕业的高三教学进行回顾性总结时，高三化学备课组长朱冬梅也提到了对教材研究不够，特别是进入了新高考，我们的教材也使用了新教材，新教材和老教材有了教大变化，我们的老师，不仔细研读教材。现在提倡设计真实的情景进行教学，教材中很多的内容就是真实情景的很好素材。

    以化学选择性必修一《化学反应原理》这本书为例，书本中的“资料卡片”栏目对H的单位中／mol的含义做了充分的解释。

    在“科学、技术、社会”板块，学了关于燃热以后介绍了：重要的体内能源脂肪，从反应热的角度更专业的介绍了脂肪是人体储存能量的重要物质，同时从健康和生活角度提醒大家，如果摄入过多的脂肪对人体有害的，我们每天油脂的食用量为25～30克。书本在催化剂对化学反应的影响内容后，介绍了飞秒化学，即对超快速化学反应的研究被形象的称为分秒化学。1999年化学家泽维尔因在飞秒化学方面的特殊贡献，获得了诺贝尔奖。书本以大量的篇幅介绍了合成氨的实验室研究与工业化生产。科学家哈勃进行了大量的实验，研究了合成氨所需的温度、压强和催化剂。博施经过无数次的研究，找到了合适的催化剂，最终将合成氨用以工业生产。哈伯因发明用氨气和氮气合成氨的方法获得了1918年的诺贝尔化学奖，博施因开发合成氨采用的高压方法而获得了1931年的诺贝尔化学奖。合成氨技术是人类科学技术领域的重大突破。2016年，中国科学院大学的研究团队又研制了一种新型的催化剂，将合成氨的温度压强，分别控制降到350、1MPa，这是近年来合成氨反应研究中的重要突破，为发展更加节能的催化剂提供了新的思路。

    充分利用好教材，不仅帮助学生更好的理解学习内容，更能让学生将学习与社会、生活、生产联系，激发学生科研、探究精神。