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曾老师原创:叙事起始方法三——借景移情式

(2015-12-08 13:37:06)
标签:

叙事起始方法

借景移情式

分类: 写作讲堂

曾老师原创:叙事起始方法三——借景移情式
叙事起始方法三:借景移情式

     人的心情不同,看到的世界截然不同。同一片蓝天,心情愉悦的人,看到的是:碧空如洗、万里无云、纯净高远、深邃浩瀚;心情悲伤的人,看到的是:虚无空洞、单调麻木、凄冷荒凉、死寂仇怨。同一朵白云,绝望无助的人,看到的是:漂萍无依、徘徊流浪、步履沉重、失魂落魄;志满意得的人,看到的是:碧海扬帆、天马行空、扶摇直上、纵情徜徉。

正因为人的心情和内心感受到的景象存在着这种亘古不变的对应关系,于是文学作者运用逆向思维,用手中的笔,刻画不同特点的景象,表现人物的情感。这样写出来的文章,很容易形成心与心的共鸣,非常具有感染力。

一、什么是借景移情

简而言之,借景移情,就是借助笔下的景物描写,把人物的情感、感受、情绪、心情表达出来。既可以表达作者的情感,也可以表现故事情节中某个人物的情感。具体写法有:1.借助天气来写。2.借助景物、环境整体特点来写。3.借助一个或几个具体事物的状态、声音、颜色、气味、触觉来写。

二.具体写法表格形式呈现

写法种类

借助媒介

具体写法

第一种

天气状态或特点

抓住最能表现人物心情的状态或特点进行刻画。

第二种

景物、环境整体特点

着眼整体,抓住景物或环境最能表现人物心情的

特点来刻画。

第三种

借助具体事物的形、态、

声、色、味等

选取几个具体事物,从形、态、声、色、味等不同角

度,分别选择一个最能表现人物心情的角度来刻画。

三、具体写作范例

    第一种:借助天气状态或特点

1.天从来没有这么冷过,冷得让人恐惧、让人心寒。

2.下午,又闷又热,整个世界几乎要窒息了。

3.冰冷的秋雨,淅淅沥沥,下个停....

4.天,好暖,暖得让人心醉。

第二种:借助景物或环境的整体特点

1.春天的校园,清新而明丽。

2.下午第二节课,教室突然安静下来,静得几乎能听见彼此的心跳。

3.夜,伸手不见五指,无边无际,深不见底。

4.五月的原野,到处都鼓胀着勃勃生机,到处都是生长着的希望。

第三种:借助具体事物的形、态、声、色、味等

1.山,朗润起来了。水,涨起来了。太阳的脸红起来了。

2.天,低低地压下来。大地,灰茫茫的。几座光秃秃的小山丘,瞪着迷惘的眼睛,望着迷蒙的远方。

3.小雨,如泣如诉。花,沉沉地低垂着头。暗沉的叶子,在冷风中默默流泪。

4.灯光,有些木然。时钟拖着沉重的双腿,半天也走不出多远。书案上的卷子,一副恹恹欲睡的神情。

四、注意事项

1.比较相近的心情,看到的景物的差别较近,但还是有差别的。我们要关注这种微妙差别,将相近的的心情区分开来。例如,表现压抑——人在压抑的时候,对世界的感受集中在事物的沉重、空间的狭小、环境的憋闷、行动的艰难、速度的缓慢等等。而人在失望的时候,对世界的感受主要集中在态度的冷漠与消极、色彩的暗淡与生命力缺失、精神的麻木与萎靡。

2.借景移情过程,所有的词语、句子要集中表现同一种情感,不能相互矛盾。例如一位作者要表现文中主要人物那种惬意闲适的心情,却写出了下面这样的文字:风,轻悄悄的。草,软绵绵的。汹涌澎湃的图们江,一路奔腾咆哮,撞击着峡谷岩石,隆隆作响,浪花飞溅。最后一句表现的不是惬意闲适的心情,而是兴奋、激越、豪迈的心情,如果改成:“清澈凉爽的图们江水,轻吻着光滑的鹅卵石,抚弄着色彩斑斓的野花。”表达的情感就和前两句完全一致了。

3.借景移情,点到即止,不适合做大篇幅描绘。一般不超过三句——因为过犹不及。

五、专项训练

    1.借助天气状态或特点,表现作者愉悦的心情。

    2.借助环境或景物的整体特点,表现文中主要人物的凄凉心境。

3.借助几个具体事物,表现作者孤独的心情。

要求:1.要将人物的心情表达到位。

      2.语言生动形象。

      3.字数不得超过80字。

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