《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：游戏是学前儿童的基本活动，也是他们的基本权利。幼儿园的活动区，力求为幼儿的发展提供一个有准备的、丰富的、精心设计的、有序的环境，一个开放的、变化的、有多种探索发现机会的环境。孩子天生喜欢玩沙玩水，这是大自然赋予的玩具，可以带给孩子无穷的乐趣，孩子可根据自己的意愿随意玩耍。为了合理利用好玩沙区域，优化玩沙游戏内容，让孩子们在玩沙区得到更多的发展。今天附属实幼小5班开展了以“生活化沙上建构游戏”的建构活动。

幼儿对沙百玩不厌，同时沙上建构游戏也激发了幼儿热爱大自然的情感，提高幼儿和自然的亲和力，利用自然物充分发展幼儿的动作、想象力、创造力和人际交往能力，有效地促进了幼儿身心和谐健康的发展。通过今天沙上建构活动的开展，孩子们内心得到了满足。无论是游戏过程中，还是游戏结束，每个孩子脸上都是笑脸，从他们表情中我看到了满足、开心的情感。沙上建构活动为幼儿快乐游戏、快乐学习创造更多更好的机会。