《什么是面积》学习单

三年级下册  第五单元  课型：进阶式探究  学习者：                   

探究活动一

你还能找到其他物体的面吗？（找一找、刷一刷、说一说）

探究活动二

      比一比，哪个图形的面积大？

（1）想一想：可以用什么方法比较？

（2）做一做：选择合适的学具动手操作。

（3）说一说：和同伴说一说你是怎么比较的？

问题解决：

1.你能在下面的方格中画2个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积吗？你有什么发现？（画一画，说一说）

2.说理题

 学校美化校园，一条小路将一块长方形的空地分成两部分，

（1）甲区域种植玫瑰花，乙区域种植月季花，哪个种植面积大？

（2）工人师傅沿两个区域各走一圈，哪条路长？