表演游戏的教育作用 

        1.表演游戏可以加深幼儿对文学作品的理解和记忆，养成具有对周围事物正确的态度和良好的行为习惯。
        幼儿通过听故事、童话，不仅可以理解和记忆作品的主题，而且善于模仿作品中人们的思想、对话和动作。当他们站在角色的立场上去表演角色时，就能够在不知不觉中记住各个角色的特征，并把角色具有的良好行为习惯及思考和解决问题的方法应用到实际生活中。
        2.表演游戏可以促进幼儿想象力的发展。
        角色游戏进行的过程，也是幼儿进行想象的过程。幼儿所扮演的角色是假的，他们所用的道具也是假的，但他们却要当作真的来对待。这种以假当真的活动，只有依靠想象才能进行。同时，表演中对话、动作、情节等的增减或者语词的替换，也需要幼儿充分发挥自己的想象力。
        3.表演游戏可以促进幼儿语言的发展。
        表演游戏对幼儿的语言发展有突出的作用。文艺作品中生动、优美的语言特别能吸引幼儿，幼儿在表演过程中，要熟记作品中的语言，掌握正确的语音，富有创造性地表现符合角色性格特征的语调和表情，这些都有利于提高幼儿的语言表达能力。