日期

名    称

出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况

合（独）著、译

3月

教师积极语言在课堂中的运用（第2版第1次印刷）

天津教育出版社

著

3月

学校品质建设的影响因素及评估方法——重要的不是强调学校做了什么，而是考察学生得到了什么

《基础教育参考》2014年第5期（3月上）总第173期P17-22

第一作者

3月

心理健康教育通用能力培训教程（26万字）

中国出版集团、世界图书出版社

主编

3月

心理健康教育通用能力培训教程——中小学心理健康教育教材及案例习题集（24万字）

中国出版集团、世界图书出版社

主编

4月

教师语言乐观率与学生情绪愉快度的关系——积极语言在教育中的应用

《现代教学•思想理论教育》2014年/4B，4月25日出版，第299期，P45-48

著

8月

被语言羞辱的可怕记忆——应用积极语言养育学生

《现代教学•思想理论教育》2014年/8B，8月25日出版，第306~307期，P88-90

著

9月

积极心理学视野下的积极语言研究

《中小学德育》P74-76

著

10月

教师应用积极语言 有助学生愉快成长

《基础教育参考》2014年第19期（10月上），总第187期，P65-68

著

10月

撰写《播种阳光  收获习惯》的《序：积极语言成就幸福人生》

中国人民大学出版社

写序

11月

《给老师的101条积极心理学建议：积极语言HAPPY》第2版第1次印刷（2014年4月，作为“教师专业素养类”推荐图书，入选教育部《2014年全国中小学图书馆（室）推荐书目）

南京师范大学出版社

主编

11月

撰写《心渠》的《序》

开明出版社

写序

12月

教师职业心理与人生幸福（18万字）

中国出版集团、世界图书出版社

主编

日期

名    称

出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况

合（独）著、译

2013年1月

《教师积极心理健康的培养与训练》（第3次印刷）

天津教育出版社

第一著者

2013年02月

教师心理健康与心理咨询

天津教育出版社

主编

2013年02月

中小学心理健康与心理咨询

天津教育出版社

主编

2013年03月

给老师的101条积极心理学建议——积极语言HAPPY（第2次印刷）

南京师范大学出版社

主编

2013年04月

教师积极语言在课堂中的运用

天津教育出版社

著

2013年8月

做一个优秀的心理教师——20位心理教师的专业成长案例

教育科学出版社

写推荐序

2013年09月

心理健康教育教师执业能力指导教材

——职业定位与实操技能

人民东方出版传媒

东方出版社

写序言，著第三章、第六章

2013年09月

心理健康教育教师执业能力指导教材

——自我成长与状态提升

人民东方出版传媒

东方出版社

写序言

2013年09月

心理健康教育教师执业能力指导教材

——综合能力塑造

人民东方出版传媒

东方出版社

写序言

2013年09月

“十二五重大教育科研成果”再成长

——学校心理健康教育实例

人民东方出版传媒

东方出版社

写序言

2013年10月

中国梦——与祖国一起腾飞教育读本

中共中央党校出版社

副主编

2013年10月

中国医药卫生期刊年鉴

科学技术文献出版社

副主编

2013年12月

教师心理健康与心理咨询（第2次印刷）

天津教育出版社

主编