众所周知，老师上课的必备工具之一是粉笔，粉笔作为教师上课的的必备工具是因为它有以下几个显著的优点：1、粉笔写在黑板上容易修改，如果是幻灯片和计算机荧屏设备除了需要一系列设备之外，还不容易随上课情况的改变而作出调整；2、粉笔写在黑板上比较清晰。

    因此粉笔历来受教师们的青睐，它也陪伴我走过了几年的学生之旅。但粉笔的不足之处我也看到了很多，最明显的表现有两个方面：

    首先，每位用粉笔上课后的老师都免不了洗一遍手，是因为用粉笔写字后手上总是沾满了白白的粉笔灰，这些粉笔灰粘在手上总难以被清水冲洗干净。这是粉笔最明显的缺点之一，也可以称作为老师的一项烦恼。

    其次，粉笔的利用率并不高。这倒不是因为粉笔写字是落下的飞飞扬扬的粉，而是粉笔每一支可以被利用的实际长度。每一支粉笔大约 7cm左右，但每一支粉笔真的完全利用到了7cm吗？答案是否定的。我量了一下上完可后被当作废物丢弃的粉笔长度在3cm左右，也就是说粉笔的利用率从长度来说只有57.1%左右，但老师握粉笔时为了便于书写，常握比较粗的一头，这样从体积上来说粉笔的利用率比57.1%还要低。

每位老师使用粉笔时为了保持书写的流利都取新的粉笔开始，但在书写中仍需不断更换粉笔以保持书写的流利，确保上课的效率。因此粉笔被大量的耗损了，或说是浪费了。

因此提高粉笔的利用率可行之路之一是增加粉笔的长度，可惜使用这种方法来提高粉笔的利用率已是穷途末路。因为一支粉笔的长度不可以很长，一方面粉笔很脆而且易断，做长以后，粉笔的折段率就会提高；另外很长的一支粉笔教师拿在手里也就无法书写。

那么让我们来算一算这笔损失有多大？以一节课老师用两支粉笔来计算（折断的粉笔不算），那么一天七节课就用掉14支，也就是98cm。以57.1%的利用率计算，一天一个班级就要用掉98cm长的粉笔，约一米，而实际上被利用的的粉笔只有56cm长，有42cm的粉笔被丢弃了。这42cm长的粉笔在实际应用过程中只充当了一个手柄的作用。一个班级约50 人，一天扔掉约42cm长的粉笔，相当于6支粉笔的正常长度。以一个学校48个班级就要浪费288支。这是一个非常巨大而惊人的数字。一年365天，无论一支粉笔多么便宜，但一段段粉笔头堆积在那里，简直是一座白色的小山，绝对是一笔巨大的损失。