【原创】老师，十年后哪些学生会怀恋您http://s15/mw690/002RgTlOgy6GEKRnhEOfe&690

即便是不胜酒力，但孩子双手举着酒杯，真诚地叫一声：“老师，敬您一杯酒！”这杯酒是一定要喝的。不管喝多少，即使喝的弥天大醉，心里也是感激而高兴的。

很奇怪，不知是谁传递的消息，得知我这个假期要在县城度过，几个学生便约好了一同前来探望我。这让我意外而感动。

这些学生是我十年前当班主任时教过的。如今都已经成家立业，为人父母了。时光过得真快，酒席间，我们谈及到当年的话题，都觉得好像是昨天发生过的一样。学生们个个轮番举杯敬酒，感激之情留于言表，而寄予酒。这一天，我喝醉了，生平醉的最为严重的一回。

这六个孩子中，三个经商，两个上班，还有一个在家务农。他们是当年我班里最为调皮的学生。为了管教他们，我费劲了周折，操碎了心。甚至有时候会恶语中伤，拳脚相加。

十年前，他们是一群撒欢奔跳的小野马，野性十足，无拘无束。十年后，他们各自都有了自己的事业、家庭和生活。一个个变得沉着稳重，老练成熟。

说心里话，当年这几个孩子并不是我倾注关心的对象。与他们同班的，后来考上大学的另外几个孩子，才是我倾注了全部的爱关注的学生。当年，为了能给那几个学优生创造一个良好的学习环境，这几个捣蛋鬼就成了我时刻都在监控和限制的对象，甚至都有把他们赶出教室之外的恶毒之举。

但世事真是捉弄人呀！十年后，前来探望我，为我帮忙打理家务，搬运东西，安装净水器、无线漏油器，接送家人的却是我当年并不待好的学生。而那几个学优生自从考上了大学后也就失去了联系。迄今为止，他们在干什么，境况怎么样，我一概不知。酒席间，我们也谈及到他们，才知道，他们几个上完大学后就各自谋职就业了，大部分挤进了上班族的行列，目前的情况不太清楚。

想当年，为了班里那几个尖子生，我真是煞费苦心。那时候，何止是偏爱，那简直就是一路绿灯，精心呵护。为了能让他们安心学习，将来考一个好的学校，我甚至连他们的生活都特别照顾。为了能让他们给班级争光，给老师争气，我甚至会去陪同他们一起学习。而对于如今探望我的这几个学生来说，我始终担心他们拖了班级的后腿，毁了班级荣誉，毁了我的业绩，所以，始终抱以担忧，甚至憎恨的心态对待他们。

回想这几年与过往学生联系情况，我真是感慨万千。不论是节日问候，还是登门探望；不论是大事帮忙，还是小事代劳，与自己始终保持密切联系的几乎全部都是当年的学困生。

这半年很奇怪，遇到当年教过的学生特别多。11月份我在全县教科研工作会上做经验交流，给我倒了一杯水端到发言台上的是我的学生，但我真的已经不认识她了，会散后还是她亲口告诉我她是谁。前几日，去超市买东西，收银台站着的是我教过的学生，亲切问候，笑脸相迎，我却实实在在忘记了她的名字。同样是买完东西往回走，一辆车在身边戛然而停，车窗内探出一张英俊的笑脸：“赵老师，买东西了，你上哪里去呀，我送你吧。”直至他把我送到楼下，我才惭愧的问得他的名字。

这么多年，在执教中，我虽然并不是刻意的要去制造教育中的不平等。但对待优生，我却实实在在有偏爱的心理。因为迄今为止，尽管这些优等生没有一个人来看望我，甚至连一句问候、一条短信都没有，但我几乎全部都记得他们的名字和容貌。而对于那些中等生、后进生，我也不是有意要忘记他们。然而，十年后面对他们，我真的已经叫不上名字，甚至连容貌也忘记了。

正是这些被我冷酷、淡漠的忘掉的学生却将我牢牢记在了心中。忏悔早几年的教育经历，我情何以堪？我不知道自己心怀了多少功利和偏爱把精力、时间和关爱给了优等生，而对于那些学困生却莫然待之，不闻不问。而今天，还有多少老师和我当年演着相同的剧情？

作为老师，我们给与学生的是什么呢？仅仅是教条刻板的书本知识吗？仅仅是高分、升学、光环和荣耀吗？当年，我把这些都尽最大化的给了那些所谓的“优等生”，然而却换回来他们一颗淡漠的心。而那些得到的几乎全部是冷漠、打击和排斥的学困生，却真正懂得了珍惜与感恩。

教育之路走到今天，使我才真正的明白了公平待生，谨慎从教的道理。这几年，不论是在执教中，还是在管理中，我都始终以同样的态度对待每一个学生，也要求我的同事们不能偏爱优等生而忽略了学困生。我们没有权利忽略和放弃任何一个学生，更没有权利昧着教育的良知而去制造教育的不平等。

十年后，我们被那些当年眼中的“差生”记住了，并感激着，而却被那些所谓的“优生”实实的淡忘了。这是一个扭曲的教育现象。而这一现象，正是我们自己一手制造的结果。

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