来源：淋巴外科    作者：黄　颖

     随着时代的发展，护理教育不能重复既往的教育模式和教育方法。以前学生出科考试都是由带教老师和主带教出题进行考试，而现在护理部进行了新的《护理实习毕业技能考核办法》，要求每个同学针对一位患者进行汇报病例，包括一般资料、诊断、主要病情、治疗措施、主要检查、病情观察、护理措施、健康宣教等步骤。

     要求虽然严格了，但对老师来说既考验了我们的知识技术水平，又考察了授课能力。这样的考试内容更加具体化，更具有针对性。通过让学生自己收集患者资料，制定护理目标和措施，为患者进行术前术后的宣教，能让学生提高沟通交流水平，拉近了学生与患者之间的关系，也使学生更好的掌握了各种疾病的护理常规及相关知识，提高了写作水平。

     在今后的带教工作中，我科全体老师会为能够培养合格的护理工作者努力工作。

     （编者按：本文栏目旨在提供学习交流平台，文章中观点不代表本网站观点。）