9、不让趵突泉复涌再成新闻

教学目标

1、让学生感受趵突泉的美丽，以及泉水为什么能喷出地面？靠什么力量喷涌而出？

2、让学生思考为什么趵突泉会停喷？

教学过程：

一、创设情境，导入新课

出示趵突泉的图片，介绍趵突泉，让学生感受趵突泉的魅力。

思考：

泉水为什么能喷出地面？它靠什么力量喷涌而出？

学生小组讨论，并阅读小资料找出答案。

二、新授

让学生展示搜集的关于趵突泉的资料，集体交流。

出示畅所欲言让学生找出趵突泉停喷的原因。

小组讨论，进行交流。

沉默思考：假如趵突泉不再喷涌，济南将会是什么样子？

齐心协力：

1、假如你是一名济南小公民，请你为“节水保泉”宣传活动写几条标语吧？

2、再全班征集“节水，我有妙招”

三、小结

让学生总结

教学后记：

    本节课，学生通过相关视频欣赏了“天下第一泉”——趵突泉的美丽景色，了解了泉水形成原因。并且大胆设想假如趵突泉不在喷涌，济南将会是什么样子？孩子们畅所欲言，在交流中深刻体会到节水的必要性。在设计“节水保泉”标语和“节水，我有妙招”环节中，孩子们的奇思妙想在交流中彰显出孩子的创新思维。