【教子有方】有效阅读三步曲

天竺蔷薇
美国作家凯塞琳·帕特森说:“世界属于读者。借助图书,我们可以去任何地方——去世界各地或者去遥远的星球。通过阅读我们可以了解大自然的秘密,我们甚至可以探究一个人的内心情感和思想。巨大的财富在等待我们。啊!我们所要做的只是打开书的封面,一页一页地翻下去。”
读书这么重要,我们怎样才能让孩子爱读书,会读书,实现有效阅读呢?
◆首先不要强迫孩子去读书。
茶余饭后家长可以假装看特意为孩子准备的书,并有声有色地大声朗读,孩子的注意力肯定会被吸引过来。这时的孩子一定会跟你抢书看。孩子的兴趣调动起来了,你顺势引导孩子去阅读。
◆其次读书要有法。
如果孩子还没有上学,不识字,大人要和孩子肩并肩一起看书。孩子专注看看插图,大人绘声绘色地读。读完之后一定让孩子对着插图讲给大人听。这样做既培养了孩子认真倾听的习惯,又提高了孩子的表达能力。如果孩子已经上学了,一定让孩子自己大声朗读三到五遍,再讲给大人听。在读书的过程中一定关注孩子的坐姿;在讲的时候如果是看着书讲,一定让孩子用手指着插图或文字。如果脱稿讲,一定让孩子的眼睛注视大人。如果孩子到了二年级可以每天做个阅读练习了,做完之后家长一定要帮孩子订正。
◆第三、读书要有恒。
养成到点阅读的习惯。从孩子记事起,每天坚持阅读、表达。就像每天按时吃饭一样,让孩子感觉到一天不读书就像缺了点什么似的。这样家长就不用“故意引诱”孩子去读书了。
孩子做到:爱读,乐读,会读。自然就实现了——“有效阅读。”
作者介绍:
丁老师从教三十多年,至今仍在教学一线辛勤耕耘,以独特的教学视角,研究学生学习中的困惑及解决策略。使学生逃离题海的折磨,轻松应对学业的考验。