关于写“二三”事的“五六”点

文：张艺峰

    作者按：小外孙期末作文测试题为《某某同学二三事》。

    此次与外孙同行厦门，参观了陈嘉庚先生的博物馆，以此为题材，试作此文，以期共襄探讨。

    此类作文，每个同学都能写，不至于无话可讲。但要写得规范，却又不易。

    咋一看类同于记叙文，的确有共通之处，却有不同之处。

    1.     记叙文可写一件事或几件事，二三事必须写2—3件事。（“二三”是约定俗成的数量）

    2.     几件事情既是独立的又有内在联系的，也就是在品质上的体现（如体现“认真”“热心”等）

    3.     避免事件雷同，叙述的三件事不能体现同一个品质（如三件事都在说他学习认真）不仅缺乏层次感，也无法正确表述所谓的“二三”事。

    4.     大凡在作此类记叙时，只需要事实和细节来体现。作者无需过多的评价，特别忌用空话套话如“他很优秀”“他值得学习”诸如此类的语境。

    5.     “二三”事必须通过人物品质串联起来。几件事的文字篇幅相对均衡，切不能一件事占其它事件的大半篇幅。特别是考试作文，事件选小不选大，一事一叙，无需过多刻划人物内心活动，确实需要也是点到为止，表述个人的感受和评价同样如此，一切通过细节让读者“看见”人物，而不是听你“评价”人物。

大略如此，仅供参考。

本人试作如下，以期指正。