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从“勤杂工”到优秀教育者，理想是怎样成为现实的

“最美女教师”桐乡市世纪路学校徐建利老师畅谈教育“美”

N晚报记者  沈虹阳

    她以一名中专文秘的身份进入学校，兢兢业业4年的编外“勤杂工”，进入教师队伍后，凭着对理想的执著追求精神，一路扶摇直上：桐乡市优秀教师、桐乡市骨干教师、桐乡市学科带头人、桐乡市优秀教育工作者、嘉兴市学科带头人、浙江省“领雁之星”、浙江省阅读竞赛“优秀辅导教师”、国家级“知行中国”优秀辅导老师……她的名字叫徐建利，现任桐乡市世纪路学校副校长。

    2011年，徐建利被《中国教师报》评为“最美女教师”，值此三八妇女节前夕，徐建利再次进入了记者的视野。仅仅9年的语文学科教学，两次双高课市级一等奖，并参加浙江省、嘉兴市展示课。凭什么有此殊荣和成绩？其间，又有多少不为人知的辛勤付出？带着疑问和新奇，记者采访了她。

    因向往教师职业，她愿进校做“勤杂工”

    1996年，徐建利毕业于嘉兴中专文秘专业，抱着对教师职业的向往，她回到了母校濮院镇新生中心学校（现名：桐星学校）做文秘，实为文秘，做的工作却相当于是“勤杂工”的活，中小学打字、油印、图书管理、收发报纸、档案管理……几个人的活，她一个人包了。因为她熟悉计算机并喜欢跟学生在一起，有一年她在工作未减的情况下，又主动要求教起了全校的电脑课。她善于琢磨，勤于动手，电脑坏了，油印机坏了，自己拆，自己修。很多疑难杂症，在她的“折腾”下，竟被攻克了。

   那段时间，她白天上班，晚上看自考大专的书。身处校园氛围，耳濡目染，却不能成为一名正式的教师，她在羡慕中等待着，她想要当老师，这是她来到学校做文秘的初衷。为此，她做足准备，只等机会的来临……

2000年，桐乡市教育局向社会招聘教师，徐建利离自己的理想更近了，通过考试，她正式进入教师队伍，任教二个初中班语文学科，并担任班主任。因为不是科班出身，刚站上讲台时她全然没有如此的从容。正因为机会来之不易，她显得特别勤奋，读李镇西的教育故事，每天看教育论著，从2007年起，她坚持每天写千字以上教育日志，记录下点滴教育故事，而几乎每篇日志都是在深夜写就的。哪里出现问题，就从哪里着手解决问题；哪里不行就钻哪里，她说她就是在这样的磨砺中慢慢坚强和成长起来的。

    由于对工作的过多投入，已怀孕的她出现先兆流产迹象，不得不请假。她说，请假的两个月里，每天躺在床上，阅读学生的来信便成了她的精神支柱，每晚她都会梦到自己回到了班级，而醒来却是无尽的失落。令她遗憾的是，前几年没有机会教学，而如今有了机会，却不得不意外的止步了。这有种朝思暮想的珍爱之物终于入怀却又突然失去的痛楚，令她刻骨铭心。

    因为不曾拥有，所以倍加珍惜

    2005年，学校进行中层竞聘，因为出色的班主任工作和教学工作，徐建利成功竞选政教副主任一职。尝到了德育甜头的她，开始在全校推行她的以德育为先的思想和行动，一个月一个主题，两周一次活动。她组织了捐衣捐款每学期结对孤寡老人、英语校本剧展示、校园十佳歌手评选、创意小制作等一系列丰富且受学生喜欢的活动。她还组织成立了学生会，各项活动的开展都由学生会出面，由他们自主管理，教师主要起到引领和对学生会干部的培养上。学校出现了前所未有的欣欣向荣局面，活力倍增。她始终相信活动可以锻炼人，更能够激励人，学生们在丰富的活动中能体验到成功的快乐，这样成长起来的孩子更自信、更有动力，对学习的兴趣也更浓。

   2007学年，徐建利调任启新学校，担任教科室工作；2008学年，徐建利到丽水市云和县二中支教；2009年，徐建利被任命为桐乡市新民学校副校长，如今更名为世纪路学校。可以说，徐建利的成功是一路绿灯，扶摇直上。凭得是什么？徐建利的回答是——因为不曾拥有，所以倍加珍惜！

    在教学生涯中，徐建利一直接手年级中最薄弱的班级，最初三年一直担任班主任。读着李镇西的《爱心与教育》走上教育岗位的她，从未有过畏惧。她始终相信不管如何薄弱的班级，只要激发起学生的信心，拥有和谐的师生关系，并采取适合班级实际的方法，一定会在最短的时间内得到改变。正是这种不服输的精神，使她接手的薄弱班级，往往在一个学期中在班级考核和学习上，都居年级之首。有一次，她接手了一个月考中年级前二十名无一人的班级，在期末考试五个班中竟有四人位居前十名，各门学科平均分都居第一。她一向注重班级的凝聚力建设，注重营造课堂氛围，为此，其它年级的老师都愿意选择她们班上公开课。如今她在新居民学校任教，新居民学生学科基础非常薄弱，而在统考中她班的各项指标均达到或超过市级平均，改写了新居民学生不能超越本地学生的历史。

    有情有义有爱心，这是她教育的信条

    因为不曾拥有，所以倍加珍惜！对于教育，她是那么地投入，就像对待自己的孩子一样爱在心头，呵护备至。

    她说，在她眼里，没有真正的“笨”学生，只是暂时落后的学生，她用一颗期待的心，等待着每一朵迟开的花。她把更多的爱施予了最需要关怀的学生身上，“给他们一点光亮，他们就会以为给了一个太阳”，这是她一直信奉的对后进生的教育原则。教学多年，一直接手薄弱班的她，从不抱怨班级，也不放弃任何一个学生，而是找原因，寻方法，探求最有效的提升办法。她常说，教师在课堂上可以不带任何东西，但一定要带一面放大镜。教师用最敏锐的眼神善于发现学生最细微的优点，并逐渐把它放大，这样离教育的成功就不远了。

    为了解决农村学生无书、没有阅读习惯的问题，她每学期都会成立班级图书角，确立名著的阅读地位，并赠送每位学生一本《读者》，让他们相互交换阅读。既让学生懂得如何做一个善良的人，又能够提高学生的写作水平，这便是她每学期送学生《读者》的初衷，即便是在云和县支教时，她硬是拎着一百多本《读者》，来往于七个多小时的行程将书送到学生手中。自身的阅读和写作成就了她的快速成长，于是她与学生每天分享着阅读和写作的快乐。如今她分管学校的教学和科研工作，她为自己订了一份《中国教师报》的同时，也为老师们订了一份，带着老师们一起行走在课改之路上。

    面对学生在校生病这一现象，她设立了自己的“爱心药箱”，吃药、喝水、送水果，嘘寒问温，温暖着的是学生感恩的心。当学生有进步时，她总会不失时机地送上自己的一份奖励，以此来激励学生的更大进步。班级里有贫困的学生，她时常会默默地帮学生付一些生活费；当学生因各种原因，有需求时，她总会在第一时间给予资助，即便不是自己任教的学生，也能够享受同样的待遇。

    站得高，可以看得远

    她是一位对教育有着深厚感情且有着高度热情的人。“老师我想死你了；老师真希望还能够坐在教室里听您的课；老师长大后我要成为你……”学生的这些言语时常激励着她执著于教育的追求中，永无止尽。

2006年7月至今，徐建利在新浪博客的教育日志，已近1900篇。（链接：青山依旧：http://blog.sina.com.cn/xjl300）。有近十个课题在国家、省、市立项，四十多篇论文、案例在全国和省市获奖，十多篇论文在《中国教师报》、《教师报》、《走进新课程》、《嘉兴教育》等报纸杂志上刊登，近十次在省和地市级教育研讨会上进行交流发言……

    短短数年时间，徐建利在教育教学上获得了诸多的荣誉和成就，永不满足，勇往直前，一边教书育人，一边读书充电，一路播种，一路收获。她对记者说，她的快速成长，源自于把阅读与写作当作自己成长的双翼。每天的阅读使她能够站在巨人的肩膀上前行；每天的写作反思，使她更深刻的理解教育，更有效的去解决教育中的问题；多次高层次的培训促使她开阔了视野，不断激励她向前迈进；成长的过程中也离不开如原桐星学校陈海金校长、启新学校潘向明校长和教研员沈根元老师的培养。特别是启新的一年，更使她走上了成长的快车道，促使她自身素质和专业素养得到了快速的提升。

   最近这几年，她开始不满足于原有的教学状态，特别是去年跟着《中国教师报》的记者走进杜郎口中学之后，更坚定了她实践新课改的决心。如今她带着年级组的老师，一起行走在课改的路上。学生在课堂上的生命状态得到了极大的喧泄，争着上讲台展示是常有的事，而一个学期前只是“这里的课堂静悄悄”。学生收获的不仅是成绩的大幅度提高，更是综合能力的大大提升。通过自身努力，她成了《中国教师报》香山会馆《教育家》版块版主，2011年，从76名教师中，脱颖而出成为10名入选“最美女教师”的第二名。她说：处于青年末尾的她再也不敢奢谈“美”，但是她对教育的执著追求与课改路上的坚持不懈，成就了她的另一种“美”。

采访后记：

“因为不曾拥有，所以倍加珍惜。”这是采访中令记者感触最深的一句话。为了理想，徐建利不惜四年“卧薪尝胆”，当有机会进入了教师队伍时，这位教育的“外行人”凭借着满腔的热忱和睿智，最终成长为一名优秀的教育者，令我们多少“内行人”欷歔和汗颜。徐建利的成功，给了我们一个怎样的启示，相信读者内心都有一份属于自己的答案。

   [ 各方评价]

    你是一个真正有魅力的女强人，你如此的善良贤惠、爱岗敬业让我敬佩、感动。昂起你的头，继续走，阳光下的你，一定会在未来的某一天笑着说："我这块金子终于发光啦！”我时刻期待着你的喜讯。加油！我在为你鼓劲儿！我希望天天能看到你灿烂的笑脸。你还是你，依然富足，依然年轻，依然理想，只是又多了一段经历。经历是一笔财富，做自己生命的守财奴，把一笔笔经历化作你的财富，你终将是自己生命的大富翁。

   朱娟悦

    儿子：朱彧凡

妈妈非常爱他的学生，他对我说过，他爱他的学生就像爱我一样。妈妈平时工作非常忙，在家她除了看书便是写文章，我知道她都是为了能够更好的工作。有时看到妈妈很忙，我总很心疼，所以在学习上我也比较自觉。在我小的时候，妈妈很少陪伴我，她经常利用双休日时间带学生去公园、逛书店，我非常羡慕她的学生，有妈妈的陪伴，由于我小，所以不能参加。当我长大了，我有时也会跟着妈妈去。妈妈对学生比对我还要好，妈妈有时会严厉的批评我，但对学生会非常好，学生也非常的喜欢她。

说真的，在我的读书生涯中，对我影响力最大的是语文老师。她也是我最钦佩、最喜欢的一个。在我的印象中她是一位非常可爱的老师，是的，可爱。她总是为我们默默付出，四处找资料给我们巩固知识，在她的帮助下，我的学习成绩提高了不少。同时也被她的默默付出感动着。她总是对我们说：做人要懂得感恩，还经常鼓励着我们，把“相信自己，我能行！”挂在路边，每当同学们有一些小进步时，总是被细心的她发现并施予奖励，鼓励我们。有时是几个本子，或是几枝笔，还有鼓励的话语，我们都为有她这样的老师而感动自豪！她意是很忙，可她仍在课堂上聚精会神地为我们传授知识及做人的道理，有时会因我们的“不争气”而流下泪水，或是因我们的进步而绽开笑容……虽然她忙的经常抽不开身来，但总是能利用挤出的一些时间处理好各种事情，并做得有条有理，光这一点，就是令我敬佩不已的了，而且她还能时刻关注着我们的学习与进步，做得一丝不苟……像她这样的老师怎么会不让我们喜欢呢？这样像妈妈一样的老师怎么不是可爱的呢？

所以，请允许我对您说一声：妈妈，我们永远爱您！

（801班：陈慧宁）

    感谢徐老师一直以来对我们孩子的帮助和教育，看到女儿的进步，知道徐老师在背后一定是付出了很多心血，总是听女儿说起徐老师，比方说告诉同学们怎么做人，怎么样去感恩每一个对自己有帮助的人。平时我们工作也挺忙，孩子这个年龄正是叛逆的时候，有时我们在教育上真的是手无足措，不知怎么样去教导，看到女儿在徐老师的教育下，无论在学习上还是在生活上都有了很大的进步，我们感动很欣慰。在此想对徐老师说一声：“谢谢您，您辛苦了！”

    陈金冬    浙江省嘉兴市城盛小区237号