序号

成果名称

成果完成者

所在单位

1

情境教育实践探索与理论研究

李吉林

南通师范学校第二附属小学

2

普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究

北京市十一学校

北京市十一学校

序号

成果名称

成果完成者

所在单位

1

小学语文主题教学实践研究

窦桂梅、胡兰、刘建伟、王玲湘、王艳、焦玫

清华大学附属小学

2

马芯兰小学数学教学法

马芯兰、孙其军、吴正宪、陈立华、高萍、石雷

北京市朝阳区星河实验小学

3

高中综合文科课程研究与实践

鄂文艳、陈国才、李荔萍、王宏伟、李军、高筱元

北京师范大学附属实验中学

4

创建生物情景教室 促进生物教学改革

江建敏、李晋军、韩宏杰、侯巧娣、叶文、叶华

北京市第八十中学

5

提高农村教师执教能力的团队研修实践-吴正宪小学数学教师工作站的五年探索

吴正宪、张铁道、李兰瑛、武维民、张秋爽

北京教育科学研究院

6

“翱翔计划”：人才培养方式创新的北京模式

罗洁、方中雄、李奕、张毅

北京市教育委员会

7

中学数学建模“双课堂”教与学的实践研究

张思明 、冯海君、檀晋轩、凌艺国、辛华

北京大学附属中学

8

以人为本，多元开放——人大附中综合育人模式创新实践研究       

中国人民大学附属中学

中国人民大学附属中学

9

突出汉字、汉语特点的小学语文整体改革与理论构建

田本娜、任辉、高恒利

天津师范大学

10

在服务“三农”综合实践活动中提高学生科学素养的长期探索与实践

山西省芮城县风陵渡中学

山西省芮城县风陵渡中学

11

小学综合实践活动课程开发与实施——东北师大附小国际理解教育课程开发与实践

熊梅、刘新生、修丽波、尹丽影、赵欣欣、李莉

东北师范大学附属小学

12

培智学校拼音教学“医教结合”教学模式研究

张联弛、刘涛、刘百搏、杜雪巍、孟瑶、刘一博

黑龙江省哈尔滨市燎原学校

13

成功教育探索----薄弱初中成功路径

刘京海、陈婷、沈敏惠、谢元、周秀茹、王广胜

上海市闸北第八中学

14

上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究

上海市教育委员会教学研究室

上海市教育委员会教学研究室

15

中学物理教学的革新，数字化实验系统（DIS）的研发与应用

上海市教育委员会教学研究室
上海市风华中学

上海市教育委员会教学研究室

16

“新基础教育”学校教学改革研究

叶澜、李政涛、吴亚萍、卜玉华、王浩、丁伟明

华东师范大学

17

面向0-3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践

上海市黄浦区早期教育
第一指导中心

上海市黄浦区
早期教育第一指导中心

18

阅读“中国人”，书写“中国人”——彰显语文教育人文性的实践研究

复旦大学附属中学

复旦大学附属中学

19

中国基础教育体育与健康课程改革的实践探索和理论创新

季浏、汪晓赞、谭华、潘绍伟、董翠香、朱伟强、

华东师范大学

20

校园原创音乐剧：塑造阳光少年，追逐青春梦想

华东师范大学松江实验中学

华东师范大学松江实验中学

21

以幼儿自主学习为核心的幼儿园低结构活动探索

上海市闸北区芷江中路幼儿园

上海市闸北区芷江中路幼儿园

22

聚焦志趣、激发潜能：国际视野下上海中学高中生创新素养培育实践研究

上海市上海中学

上海市上海中学

23

后“茶馆式”教学——走向“轻负担、高质量”的实践研究

上海市静安区教育学院附属学校

上海市静安区教育学院附属学校

24

中学创造教育课程群建设的探索与实践

上海市向明中学 

上海市向明中学 

25

为了学生的愉快学习，变革课堂教学——愉快教育实验的深化发展

上海市第一师范学校附属小学

上海市第一师范学校附属小学

26

普通高中学生个性化学程学习的设计与实践

上海市育才中学

上海市育才中学

27

从这里走向世界——小学国际理解教育的“福山梦”

上海市浦东新区福山外国语小学

上海市浦东新区福山外国语小学

28

中学语文教学整体改革的实践与研究

洪宗礼、董旭午、李震、刘金、丁翌平、王铁源

江苏省泰州中学

29

江苏锡山高中学校课程体系的整体构建与实践创新

唐江澎、夏雷震、佟柠、张克中、胡晓军、崔允漷

江苏省锡山高级中学

30

儿童道德生活的建构——小学德育课程改革与实践研究

鲁洁、高德胜、孙彩平、余维武、方峥嵘、方丽敏

南京师范大学

31

尝试教学法的实验研究与推广应用

邱学华、苏春景、李永云、王俊、王春梅、顾志平

江苏省常州市教育科学研究院

32

初中数学“自学•议论•引导”教学法35年探索实践

李庾南

江苏省南通市启秀中学

33

幼儿园单元课程的实践建构——陈鹤琴活教育思想的传承与发展

南京市鼓楼幼儿园

南京市鼓楼幼儿园

34

小主人教育：一体化课程与教学改革探索三十年

南京市琅琊路小学

南京市琅琊路小学

35

天一科学院:学生自主学习模式探索

沈茂德、朱卓君、冯丹沁、邓一波、沈新荣、邓庆民

江苏省天一中学

36

“湿地文化”课程的开发与实施

张昕、闻一波、蔡明、林子杰、单伟峰、赵岚

江苏省苏州中学园区校

37

于永正“言语交际”式小学语文教学探索与实践

于永正、刘文琪、刘春、查晓红、 张艳 、彭苏华

徐州市大马路小学校

38

洋思教学模式

泰兴市洋思中学

泰兴市洋思中学

39

“多元交互式”教学评价体系的建构与实践－－基于地理教学观察的行动研究

朱雪梅、陈桂珍、陈茜、吴春燕、潘竹娟、陈彩霞

扬州市教育科学研究院

40

基于语篇的小学英语教学模式研究与实践

郑文、夏恩力、沈雨、汪静艳、王雪梅、毛辉

浙江省教育厅教研室

41

培智学校社区融合教学模式的建构与应用

宁波市达敏学校

宁波市达敏学校

42

县域幼儿园教育实践整体推进机制研究——基于“安吉游戏”模式探索与实践

程学琴、章洁、盛奕、吴伟云、郑爱乐、戴艺

安吉县教育局教科研中心

43

高中推行学长制的实践探究

山东省实验中学

山东省实验中学

44

基于初中学生全面健康成长的考试与评价体系研究与实践

张国华、魏延阁、高洪俊、陈启德、付霆、程新民

山东省潍坊市教育局

45

义务教育阶段综合实践活动课程实施研究

郭元祥、沈旎、姚林群、姜平、伍远岳、唐丽

华中师范大学教育学院

46

复式教学实验与研究

马安健

湖南省株洲市炎陵县鲁坑小学

47

融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践

侯莉敏、吴慧源、冯季林、雷湘竹、林丽

广西师范大学

48

普通高中特色校本课程的开发与实践 ——以重庆南开中学为视角

宋璞、田祥平、张发光 毛明山、肖力、卫晋丽

重庆市南开中学校

55

山西省普通高中“问题导学”新课堂

肖增英、薛红霞、李海勇、宁致义、卢文青

山西省教育科学研究院

56

高中半天授课制——山西省新绛中学课堂教学改革探索与实践

山西省新绛中学校

山西省新绛中学校

57

“双平台”环境下的“无界课堂”

薛红霞、肖增英、郝新春、荆建强、王建业

山西省教育科学研究院

58

基于云平台下学案教学的研究与实践

灵石县第二中学

灵石县第二中学

59

“三•五•三”学导型课堂教学模式的探索与实践

山西省太谷县第二中学校

山西省太谷县第二中学校

60

《金桥家校联系册》---家校共育的有效操作模式

王金华、冯贵清、刘永梅、郭真、赵彦龙、王晓刚

山西省太原市小店区大营盘小学