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肖增英
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原文地址:课堂教学改革评价标准设计作者:

       课堂教学改革评价标准设计

 

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2017年物理全国卷(I)


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原文地址:我的模块教学思想作者:
                                        我的模块教学思想
唐山市丰南区教研室主任、
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教育

分类: 报告整理

山西省“十四个创新项目”试点研究工作简介

 

根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件精神,山西省教育厅提出了《关于全面深化基础教育教学改革创新育人模式的实施意见》(晋教基[2014]47号)。为全面落实两个意见的精神

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深化课堂改革

分类: 报告整理

张卓玉 · 项目学习何以可能?

中小学管理2017-04-13

   

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(2017-05-10 09:34)
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原文地址:网络教研作者:跋涉者

开展网络教研   促进教师发展

 

随着课程改革的不断深入,教师的教育观念、教学行为正在经历着一场猛烈的冲击。为此,他们迫切需要非常实际的、具体的帮助与指导,这无疑需要校本教研的有效跟进。然而,传统的集中式教研因其活动次数少、时间安排紧、教研内容杂、教师互动不足,早已显得力不从心。要引导教师主动、高效、持久地投入

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如何把握物理学科的核心素养

中国教育学会副会长张绪培在关于核心素养的会议上这样说到:有人问,什么是素质?当你把在学校学的知识都忘掉的时候,剩下的就是素质。今天孩子在课堂里学物理,不是让他成为物理家,因为这毕竟是极个别人的事。我们关注的是,毕业以后,作为一个公民,学过物理和没学过物理有什么差异?物理能留给他终身受用的东西是什么?这就是核心素养。

学生发展核心素养不是抽象的,它必须通过各学科课程的学习来落

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