1、在小学数学教学中应该渗透那些数学思想?

2、在小学数学教学中怎样培养学生的“推理能力”？

3、合作学习的实质是什么？

4、结合自己的教学实践，简要谈谈如何让学生在现实情境中体验和理解数学。

5、结合自己的教学实践谈谈，在落实“三步导学”模式中的“效果预期”环节时你有什么有效的措施？

6、三步导学模式中的“自主学习”指的是什么？它是相对于什么学习而言的？

7、在“展示交流”阶段教师的作用主要体现在哪里？

8、三步导学模式中“反思总结”环节主要反思、总结哪些方面？

9、“三步导学”模式中“民主导学”能否成功的重要基础是什么？

10、举一个具体课例，说说你是怎样进行 “任务呈现”环节的？

11、数学教学中情感与态度方面的目标涉及到哪些方面？

12、数学课程标准要求如何评价学生？课程标准中对数学 “综合应用”的具体目标是什么？

13、小学数学中“统计与概率”领域主要研究什么？作用是什么？

14、“实践与综合应用” 在第一学段以什么为主题？在第二学段以为主题？

15、数学复习课教学的特点是什么？

                                                                      榆次区小学数学

                                                                        学科中心组

                                                                           2012、2