校长要唱好“四季歌”

文/ 神龙跨三江 

   “喊破嗓子，不如做出样子”，这是一些校长在学校管理工作中的一种切身体验。与其喊千篇“给我上”，不如轻言一句“跟我上”，有了“跟我上”的言语壮举，哪怕你讲“大道理”或“小道理”，条条道理都能服人，因此校长在学校工作中的示范作用不可低估，那么，作为一名校长怎样发挥自己的示范作用？笔者认为，校长要唱好“四季歌”。

    “走进春天”，校长要当好教师的“师傅”。因为在学校管理中,校长是学校工作的管理者、组织者和领导者 ,因此要为教师当好“师傅”。要当好“师傅”，自己就得做榜样。常言道：“打铁先要自身硬”，便是这个道理。领导要不断地加强学习，充实自己，提高自己，要带头讲政治、顾大局、讲纪律、做奉献；带头学习党的路线、方针、政策，认真探索学校管理的最佳策略，不断提高管理水平。在思想上、行动上为教师做榜样，学习教育教学理论，提高业务水平，吸收新知识，更新教法，锐意改革，开拓进取。努力成为学校的业务尖子，开拓创新的引路人，努力培养自己良好的品格，高尚的情操，形成人格魅力。只有这样，才能让教师产生敬重、产生模仿力。

    “品味夏天”，校长要做行动的使者。校长既要尊上还要亲下，更要严己，还要有实干精神，实干方能兴校，实干就能潜移默化。校长要有自己的“试验田”、“样板田”，殚精竭虑。开拓创新，务求实效，才能折服人心。掌握第一手资料，有据可查，才不会瞎指挥，才能吸引教师的目光，备受社会关注。如，渝东南片区某校的一位校长连续8年担任高中毕业班的数学课，战斗在教学工作的第一线，且教学成绩位居全县前列。他一直坚持参加学校举行的教研活动，带头上好“三课”（公开课、研究课、示范课），带头把教学常规落到实处，带头搞课题研究、撰写教育教学论文……时间安排井然有序，白天、晚上连轴转，他做到了教学工作和领导工作互相兼顾，互相促进，相得益彰。如果校长言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的校长在教师、学生心目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。

   “歌唱秋天”，校长要树立良好形象。校长要坚持与时俱进、真抓实干,坚持廉洁自律、无私奉献,清清白白做人,踏踏实实做事,不能辜负党的培养、教师的信任和人民群众的期望。常言道：“公生明，廉生威。”在一所学校里，领导不廉洁，很难产生工作上的凝聚力，这样的领导也是没有威信的，群众就会戳你的背脊骨。笔者认为，学校领导要廉洁，就要管住自己的口和手。不搞大吃大喝，不乱伸手拿钱物。如，M学校的基础设施建设，采取了“六公开四监督”的办法，赢得了上级领导的好评；领导班子建立了“严格标准，对口接待”制度，杜绝了大吃大喝的现象；有关单位或个人每年给校长的资料发行费、项目回扣等，校长也如数交公……这样的勤政奉献精神，严于律己的模范行动，一丝不苟的工作态度，教师看在眼里，印在心里。

   “阅读冬天”，校长要增强服务意识。服务教育事业，既平凡又伟大，既普通又高尚。毫不利己，专门利人，无私奉献是服务；干一行，爱一行，兢兢业业做好本职工作还是服务；同志间互相关心，互相帮助也是服务；热心公益，助人为乐，更是服务。我们应大力提倡服务教育事业的道德观。因此，校长要主动做好服务工作——教师业务上的困惑，要现场指导；教师生病住院，要到场看望；家庭纠纷，要到场调解。取得荣誉，要到场祝贺……把党和集体的温暖送到心里，使教师以积极的工作态度、有更深厚的情感、有更多的精力投入到学校的教育教学活动中去。领导言出必行，以身作则，“捧着一颗心来，不带半根草去”，“其身正，不令而行”…… 以校长为代表的班子成员，要做到“份内之事抢着干，份外之事协同干，不打擦边球，不踢皮球，不说客套话，不讲背后话。”要形成一个共识：工作是为了提高学校教育质量，实现个人的人生价值；要形成一种理念：工作是为了教育事业科学发展、中华民族的伟大复兴。

    总之，校长要牢记使命，不负重托，认真履行职责；要确立公仆意识，正确认识和对待自己的职权，把领导的职位看成是为教育服务的岗位；要成为教育教学的行家里手，做到在逆境中给人以勇气和力量，在成功时同教师共享欢乐；要做廉洁的表率，给人以圣洁感；做实干的表率，给人以美好感……这样，通过校长良好的示范和形象，必将带出师生优良的工作作风、学风、教风和校风，这为我国教育事业的腾飞、为学校工作再上台阶、为教育教学质量全面提升将发挥重要的作用。

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