曾经令我头痛的学生

文/神龙跨三江

    今年4月3日上午，我刚走出会议室，就有老师告诉我：“有人找你，正在办公室等着呢！”会是谁呢？我匆忙赶到办公室一看，是他，李东浩！六年前的情景突然浮现在我的眼前…….

     2006年10月，我接任了高二（四）班的班主任工作。我清晰地记得，那天，自己穿了一件新买的短袖白色衬衫，发型又是当天才理的。一走进教室，学生所有的目光顿时集中在我的身上，“哇塞，好一个帅哥……”发出这种阴阳怪气声音的就是李东浩。

    他，在校的表现，人人皆知：不爱学习，常逃课、喝酒、打群架、上网、给人起绰号、搞恶作剧等样样第一。任课老师和班主任找他多次谈心、家长来校与老师配合对其进行数次教育、学校领导找他进行了若干次谈话……均无效果，仍是外甥打灯笼——照旧。老师们真是怨声载道啊！可是，今年让我遇上了，我知道，我和他之间严酷的“较量”就要开始了。

    果然，刚开学还不到一周，他就开始“出牌”了：英语课逃课、往老师身上洒墨水、把女生的辫子系在课桌上……花样百出。我按常规，把他叫到办公室反复做思想工作，但收效甚微。这是第一。

     第二是明目张胆的挑衅我这个班主任。他与一女生恋爱上了，一次偶然的机遇，他俩在学校一公共场所见我走过来了，他就当着我和一些师生的面，强行将这位女生抱起“亲吻”…我看到后，非常生气，我就一手将他抓住，拉到办公室。他到了办公室后，我都还没说话，他就开始大吼大叫了：“我怎么啦？谈恋爱不行吗？就只有你们老师才可以谈情说爱吗……”气势特别嚣张，这位学生非同一般。我冷静地思考了片刻，心平气和地和他谈了近两小时后，他才有所触动，后来收敛了很多。

    第三是为争一集体荣誉，他大打出手，给另一个班的学生打得头破血流。有学生喊：“打架了，打架了……”“是你们班李东浩打的！”我急忙走过去，拨开重围，只见受伤的学生一脸都是血。此时，我已无暇顾及他了，赶紧带着受伤的学生向医院走去……我毕竟是肇事者的班主任，为了妥善处理好这件事，我与学校领导配合，通知了双方家长来校协调解决。我给受伤学生的家长说尽了好话还不算，还受了冤气。这时，我深感精疲力竭，尴尬难堪，万念俱灰……

     这一切，都是李东浩带给我的。值此学校打算开除李东浩和我想放弃他时，我从容地说了句话：“校长，再给他一次机会吧……”突然，李东浩站在我面前，无所事从地低着头，以前的盛气凌人和桀骜不驯荡然无存，他站了一会儿，大颗大颗的泪水不断地滚出来，惭愧地说：“老师，对不起！我给您闯下大祸了……”说完，还深深地鞠了一躬。此时的我，不知是被他的诚心打动了，还是因为深感受委屈，瞬间，我的眼泪也浸湿了眼眶……

    后来，李东浩沉静了，老实了……以前的不良习惯没了，像变了一个人似的。他还把自己犯过的错误写进了日记，以示悔改之意。这令我感慨万千，我给他留下了评语：“同学，你战胜了自己，老师为你高兴。希望你鼓起勇气好好做人、好好学习，老师一定会帮助你，我一定会帮助你！”

     从此，我选他当了副班长。他先后在学校的“校运会、书法赛、演讲赛，科技小制作”等活动中，获得的个人单项奖不是第一，就是第二。同时，还为班集体争得了8项荣誉。

    希望是人的动力源，心存希望就会不断前进。李东浩这支有待燃烧的火炬正被我慢慢地点燃。那时，我在学校一次公务活动中，脚被摔伤了，还尚未愈合时，我就走进教室上课。此时的李东浩二话没说，就从40公里远的家乡，给我拿来一根拐杖，为我上下楼提供方便；上课时，当我板书到一定的时候，他会说：“老师，我来替你擦一下黑板吧！”上、下课时，他会主动地帮我把教学资料拿到原来的地方去……我感动的同时，也更感慨：教育是铸造灵魂的工作，在最艰难的时候，我没有放弃他，我的辛苦，终于换来了火炬的熊熊燃烧。

   曾经令我头痛的学生---李东浩，来学校看老师，看我这个当年的班主任，他和学校领导打招呼恭恭敬敬，和老师们言谈的举止彬彬有礼…这足以证明我的付出没有白费。对于一个班主任来说，还有什么比这更为令人欣慰的呢？对于一个老师来讲，还有什么比这个更为激动的呢？