反思教师基本信息

姓名

性别

女

2013年11月 8  日填写

 参加工作时间

2013．8

工作单位

北京师范大学乌海附属学校

近三年来获得的最高荣誉

所在年级组

二年级

联系电话

所用教材版本

人教版

电子邮箱

期中考试前计划进度

乘法的初步认识

现在执行进度

观察物体

一.所带班级、学科学生学情分析

1.学生总体在年级或乌达区所处的情况：

二年级学生是通过自主招生的方式招进来的，学生整体素质较高。

2.学生在学科学习方面值得肯定和坚持的几点做法：

1.学生学会了小组合作，具有一定的独立思考和自主探究的能力。

2.学生动手操作能力有所提高。

3.学生的发现问题，分析问题，解决问题的能力有所提高。

3.学生在学科学习方面存在的问题与不足主要有以下几点：

1.学生的逻辑思维能力有待提高。

2.学生的小组合作意思有待加强。

二.实践体验导—尝教学模式的苦与乐，得与失

1.本学期来您在推进导—尝教学模式课堂改革中的获得的主要经验主要变化有：

学生方面：

1.锻炼了学生分析问题的能力。

2.小组合作意识有多提高，但仍需加强。

教师方面：

1.教师主导性发挥较好。

2.教师的语言更加精炼。

课堂方面：

1.课堂气氛变得活跃。

2.课堂上，学生主体性增强。

2.您认为您现阶段推进导—尝教学模式所存在和面临的3个急切需要解决的问题是：

第一、二年级导——尝教学模式的执行方式有待明确。

第二、学生的小组合作意识及合作方法有待加强。

第三、学生语言表达能力需要锻炼。

三. 您认为自己半学期以来所上的最满意的一节课或一次教学活动总结

做课或活动时间

10月11日

活动事由

市教研员听课

这次做课或者参与活动5大优点亮点

1.情景教学2.小组合作3.教师语言精练

4.板书精心设计5.各个环节设计较好

这次做课或者参与活动

的3个可以改进的地方

1.课前要做好学情调查

2.课堂中细节处理要到位。

3.课堂小结要有实效性。

四.您对自己在执行教学常规和基本教学环节方面(备课、上课、考试、作业、辅导与家校沟通等)的总体评价是：

备课、上课较认真；

考试、作业要加强层次性；

辅导与家校共同需要加强。

五、后半学期计划在教与学上使出的“关键几招”主要有：

第一：加强课前学情调查。

第二：情景教学。

第三：小组合作，优化进行。

第四：课堂活动具有目的性。